第七单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
船艄（xiāo shāo） 哗笑（huā huá） 膘肥体壮（biāo piào）
黏稠（nián zhān） 精湛（zàn zhàn） 熠熠发光（yì yù）
2.读拼音，写词语。
xiǎo tǐng qí dǎo jùn chí cāo zòng zì rú
（ ） （ ） （ ） （ ）
tiě guàn bǎo mǔ líng dāng jí mù yuǎn tiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.辨字组词。
斯（ ）垫（ ）蚂（ ）绵（ ）踢（ ）
撕（ ）热（ ）码（ ）棉（ ）惕（ ）
4.用“_____”画出下列各组中加点字的读音不同于其他三个的词语。
（1）圆圈 牛圈 圈套 朋友圈 （2）模样 模板 模具 模型
（3）牲畜 畜牧 家畜 耕畜 （4）澄澈 澄碧 澄净 黄澄澄
5.给加点词选择正确的解释。
特别：A.与众不同 B.格外 C.尤其
（1）船夫的驾驶技术特别好。（ ）
（2）他的脾气很特别。（ ）
（3）他爱读书，特别是四大名著。（ ）
6.在括号里填上恰当的关联词。
（1）（ ）来往船只很多，（ ）船夫依然操纵自如。
（2）（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
（3）（ ）是极窄的地方，他（ ）能快而平稳地穿过。
（4）船夫（ ）行船的速度极快，（ ）能急转弯。
7.根据要求完成下列句子练习。
（1）这就是真正的荷兰。（改为反问句）
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（2）老牛好似牛群的家长，无比霸道。（修改病句）
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（3）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仿写句子）
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（4）漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）
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8.根据课文理解填空。
（1）《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具，分别描写_________________、_________________________和____________________，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者对威尼斯__________________之情。
（2）《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场_______、_______、___________的白天和_______、_______、_______、的夜晚，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致，表达了作者对荷兰由衷地_______之情。
（3）《金字塔》一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及人民____________________。
参
1.shāo huá biāo nián zhàn yì
2.小艇 祈祷 骏驰 操纵自如 铁罐 保姆 铃铛 极目远眺
3.示例：斯文 撕扯 脚垫 炎热 蚂蚁 号码 海绵 棉花 踢球 警惕
4.（1）牛圈 （2）模样 （3）畜牧 （4）黄澄澄
5.（1）B （2）A （3）C
6.（1）虽然……但是…… （2）不管……都 （3）即使……也……
（4）不仅……还……
7.（1）这难道不是真正的荷兰吗？
（2）老牛好似牛群的家长，无比威严。
（3）加拿大,是河狸之国,枫叶之国,也是冰球之国。
（4）灯塔闪烁着光芒。
8.（1）小艇的外观 船夫高超的驾驶技术 小艇的重要作用 美丽风光的热爱
（2）宁静 和谐 辽阔无垠 祥和 寂静 神秘 赞美
（3）杰出的智慧和超凡的才干
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。