湖北省黄冈市2022届语文七年级上学期期末教学质量检测试题模拟卷一一、选择题
1．下面各项中加点成语使用不正确的一项是( )
A．经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生。
C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收。
D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事的向同学们道歉。
2．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．竦峙(shǒng) 萧瑟(sè)
B．天涯(yá) 枯藤(téng)
C．沧海(cāng) 碣石(jié)
D．澹澹(dàn) 咏志(yǒng)
3．对句中加点词语含义的理解，有误的一项是（ ）
A．赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。（平凡的人）
B．奈何忧崩坠乎？（怎么，如何）
C．穿井得一人。（挖掘，开凿）
D．国人道之。（讲述）
4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。
B．为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。
C．大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。
D．初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们流连忘返。
5．词语积累——下列加点成语运用有误的一项是( )
A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．2016年5月22日，中国3比1力克韩国，捧得羽毛球团体赛尤伯杯冠军，颁奖台上中国女队员个个眉开眼笑。
C．一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天。
D．宋歌灵机一动，想出了好方法，将这道数学题解答出来了。
二、名句名篇默写
6．默写。（8分）
（1）人生自古谁无死， （文天样《过零丁洋》）
（2）落红不是无情物， （龚自珍《己亥杂诗》）
（3）何当共剪西窗烛， （李商隐《夜雨寄北》）
（4）海日生残夜，曲 （王湾《次北固山下》）
（5） ，其翼若垂天之云。 (《庄子·北冥有鱼》
（6）君子喻于义， 。 （《论语·里仁》）
（7） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（8）会挽雕弓如满月， 。（苏轼《江城子·密州出措》）
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面一首古诗，回答问题。
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒②唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注）①吴姬：这里指酒店的女主人。金陵古时属吴国，故称吴姬。②压酒：新酒酿熟后压糟取汁。③尽觞：千杯。
1）有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处。
2）试简析最后两句运用的修辞方法及其作用。
四、综合性学习
8．文化积累——填空。
(1)《济南的冬天》作者老舍，原名____，字____，北京人，满族，作家、戏剧家。主要作品有小说《______》《四世同堂》，话剧《____》《龙须沟》等。
(2)全文围绕济南的冬天____的特点来写。文章第1自然段先用____的写法，从自己的感受出发，总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景，一是济南的山景，分别写了：阳光朗照下的山，突出其_____的特点；______的山，突出其秀美的特点；_______，突出其淡雅。二是济南冬天的水，着眼于表现其_____的特点。
五、文言文阅读
9．用现代汉语翻译下列句子。
（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
（3）温故而知新，可以为师矣。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）不义而富且贵，于我如浮云。
（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。
次非杀蛟
荆①有次非者，得宝剑于干遂②。还反③涉江，至于中流④，有两蛟⑤夹绕其船。次非谓舟人⑥曰：“子尝⑦见两蛟绕船能活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。
（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》）
（注）①荆（jīng）：古代楚国的别称。②干（hán）遂：地名，在今江苏省吴县西北。③反：同“返”，回，归。④中流：江中心。⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。⑥舟人：驾船人，水手。跟下面的“船人”同义。⑦尝：曾经。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。
1）解释下列句中加点词的意思。
（1）得宝剑于干遂 于：______
（2）还反涉江 反：______
（3）弃剑以全己 全：______
（4）杀之而复上船 复：______
2）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）子尝见两蛟绕船能活者乎？
（2）此江中之腐肉朽骨也！
3）次非能拯救全船人的生命依靠的是什么？
六、现代文阅读
11．阅读文章选段，回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
1）依照示例，概括选文所描绘的某两处“画面”。
示例：青松擎花
________、_______
2）任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。
3）选文在写景状物的层次顺序方面给了你怎样的启示？
12．阅读课文《济南的冬天》第四段，回答下面的问题。
1）文段是按怎样的顺序描写景物的？
2）文段开头“最妙的下点小雪呀”，究竟“妙”在哪里？
3）“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？
4）“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露点儿粉色。”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？
七、作文
13．根据下面题目和要求写一篇文章。
有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。
题目：《我们携手走进________》
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
【参】***
一、选择题
二、名句名篇默写6．（1）留取丹心照汗青 （2）化作春泥更护花(3)却话巴山夜雨时(4)江春入旧年 (5)怒而飞（6）小人喻于利（7）安得广厦千万间(8)西北望，射天狼（每句1分，有错该句不得分）
三、诗歌鉴赏
7．1）“香”字所包含的不仅是柳花的香，还包括店内横溢的酒香，吴姬身上的幽香。这一切融汇成一阵阵醉人的醇香，怎能不使李白留恋呢？
2）这两句诗运用了反问与对比的修辞方法。滚滚东流的长江水，与李白的离愁别绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长。诗人以流水与愁思相比较，并以反间句形式出现，使人觉得意味悠长。
四、综合性学习
8．舒庆春舍予骆驼祥子茶馆温晴对比暖和安适薄雪覆盖下城外远山暖、清、绿、亮
五、文言文阅读
9．（1）学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？
（2）替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？
（3）温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了）
（4）只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑）
（5）用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云）
（6）的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变）
10．1）（1）在（2）同“返”，回，归（3）保全（4）又
2）（1）你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？
（2）这只不过是江中的一堆腐肉朽骨罢了！
3）敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。
六、现代文阅读
11．1）小山着衣；白银镶玉； 落日羞雪；山庄卧雪
2）①突出特征。整体上看，选文写“雪后山景”抓住了外在的色彩美和内在的情韵美，给人以鲜明深刻的印象。②虚实相生(或运用联想与想象)。如“青松擎花”是实，“顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”是虚，这样写具有立体质感，有利于表情达意；③巧用修辞。如“落日羞雪”：“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，运用拟人的修辞，把夕阳照在山腰上使雪着色当作人害了羞来写，写出雪变幻的色彩美，表达了作者的喜爱之情。
3）启示：写景状物要讲究层次性。总体上一般要按照由总到分、由分到总等逻辑关系安排内容；局部可以按照空间、时间等顺序叙述描写。
12．1）按空间顺序，按山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写。
2）“妙”在雪光、雪色与雪态：（1）松的青黑与雪的白相映生色；（2）如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；（3）白雪与暗黄的草色组成彩色的美景；（4）薄雪似害羞的少女在阳光的斜射下微微露出粉色。
3）好。因为一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了小雪后矮松秀美的形态。
4）运用了拟人的修辞手法，形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。
七、作文
13．我们携手走进青春岁月
岁月如歌，青春如花。青春就如一支娇艳的花，只开在瞬间，好像昙花，我们还没有看到她的样子，就凋谢了！
青春走过了就流失了，不再回头。如果你在花开的季节，忘记拍摄一些美丽的照片，等到错过了花期，等到我们想起再去追忆的时刻，依然不能回头，时光如水，无法追还。
青春有许许多多的故事，有许许多多的眷恋，十三四岁的年龄就象一束正在绽放的玫瑰，美丽而清新，让人透彻心肺，感慨万千！但是因为起初的幼稚，我们还没有明白青春的珍贵，还没有来得及珍惜，还没有学会珍惜的时刻，它却慢慢的流走在我们不知不觉中！当我们真正知道珍惜、真正知道留恋的时刻，青春已然老去！明白是一个过程，正如人生是一个过程一样，这个过程需要时间来历练，可是历练成熟了，也就时光无多了！
人们善于炫耀青春的价值，把它当作一种资本，尽情挥洒，用挥霍生命来证实青春的贵贱，用虚荣来显示它的魅，,用不在意来证明它的潇洒！
当秋风起，当黄花落，当青春不再，当阳光冷暖时，身体的本钱依然亏损，昨日之日无法挽留，才明白，才如梦初醒，原来青春无须炫耀，无须证明，它是我们挥霍不起的，因为青春不独我们所有！
我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀来挥霍！当成熟来临，才知道，原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌；青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦；青春是一只雄鹰，一只不怕困难，划过长空的秃鹫，让生命充满了力量！
于我们只有，仅仅只有一次，在美丽的花季，当我们在幸福的时刻，要学会珍惜，在困难的时刻，要学会忍耐，在逆境中要学会奋斗！让我们携手走进青春的岁月，去唱一首动听的歌，去画一幅美丽的画！让青春有美丽的回忆，留住我们最美好的时光，让美丽定格在我们的心中！