大赛主持人串词怎么写
尊敬的各位评委,来宾,亲爱的同学们:
大家下午好!
炎炎的夏日点燃了我们年轻的激情,正值青春的我们奋发向上,渴望展现自我,今天,我们在这里举办的数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛就是一个展现数科学子风采的大舞台。
首先,我谨代表院学生会学习部,欢迎大家来到数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛高年级组决赛的活动现场,我是今天的主持人。
接下来,请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的嘉宾,他们分别是:
让我们以热烈的掌声对各位嘉宾,评委的到来表示中热烈的欢迎和衷心的感谢!
经过了上午的模拟课堂比赛,我们不禁为选手们的出色表现而折服,而今天下午,我们将欣赏到他们精彩的演讲,就让我们大家拭目以待吧!
大赛主持人串词怎么写
1、18班
男:童年的歌声伴随着我们成长。他们是一个朝气蓬勃、团结奋进的集体,是一群活泼可爱、乐观向上的雏鹰。在老师关爱的目光里,他们从这里起飞:放飞梦想、翱翔蓝天。他们的口号是:顽强拼搏,超越自我。
女:相信吧!在学校的正确领导下,在师生的共同努力下,他们一定会谱写出一曲曲动人的乐章,创造出光辉灿烂的明天!
请欣赏初一18班班歌《最初的梦想》初一14班准备
2、14班
男:在这个世界上,有一种东西很美,于是有人不断追求,那就是爱,曾记否,在平凡六月我们相聚在玉门三中,曾记否,
你我彼此关爱相聚在玉门三中,是爱让我们团结一致,上下一心,是爱让我们在三中成为一家人。
请欣赏博文十四班带来的歌曲《爱因为在心中》。9班准备
3、9班
女:我们年轻,我们都有梦想,在走向梦想的途中有困难、更有艰辛,但是,我们都有一双的翅膀。来吧,亲爱的朋友!让我们向着成功的方向,一路向前,向前;让我们乘着歌声的翅膀,飞得更高,更远。
下面请欣赏初一(9)班班歌《的翅膀》。初一2班准备
女:没有播种,何来收获;没有付出,何来回报;携手今天,高歌初一(2)班梦想;
展望明朝,让我们;团结拼搏,勇往直前,要做就做,步步高。
下面请欣赏初一(2)班班歌《的翅膀》。初一10班准备
5、接下来为你们带来的是二胡经典曲目《赛马》,该曲由黄海怀作于19年,乐曲表现的是内蒙古人民在“那达慕”传统节日盛会上赛马的热烈景象,旋律轻快奔放,风格独特,富有激情。下面就由我们一起来欣赏二胡曲《赛马》,演奏者:初一10班池淼,13班做好准备
6、13班
你是否感到曾经的分分秒秒
只为这一刻的骄傲
你是否感到曾经的痛苦煎熬
换来这一刻的燃烧
风停在发梢,含着泪水的你在微笑
梦越飞越高,不怕挑战,不怕跌倒
努力奔跑抛弃所有烦恼
努力奔跑只为激情浪潮
努力奔跑挥洒热血滔滔
努力奔跑,换来生命的自豪;让我们坚定方向,敢爱敢做勇敢闯一闯。请欣赏初一13班班歌表演《奔跑》16班准备
多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信
去拼搏才能胜利,总是在鼓舞自己,要成功就得努力
正是这种相信自己,永不言弃的精神鼓舞着十六班,一路走来,披荆斩棘,所向披靡,诠释着志远德馨,乐学进取的班训。
大赛主持人串词怎么写
女:尊敬的各位领导,各位来宾,
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:我是本次大赛的主持人
男:我是主持人
女:五月微风,青草飘香,青春激荡
男:五月,草碧天蓝,激情飞扬,
女:青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子
男:在这个蓄势待发,扬帆远航的季节,我们在这里隆重举第二届大学生职业生涯规划大赛决赛
女:为推进创业服务活动的深入开展,提高人才培养质量,引导
广大学生树立正确的就业观,挖掘自己的潜力,实现自身的价值,由第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔,12位选手胜出,参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。
男:(一人介绍一个)下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾和评委:
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女:让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:下面,我宣布——第二届大学生职业生涯规划大赛决赛正式开始!
女:本届比赛的决赛分为三个环节。30秒自我介绍、3分钟PPT
展示、3分钟职场情景模拟、2分钟回答问题。计时从选手上
台开始,到选手展示完毕结束计时。
男:好的,接下来有请我们的2号选手为我们展示他的职业规划作品………。
女:音乐有了旋律,歌声才会优美,有了人生的规划,梦想才不会遥远。下面有请14号选手为我们带来的他的职业生涯规划
男:蔚蓝色的天空,总有一群雄鹰在自由翱翔,那是为了追求梦中的理想。而每年的这个季节也总有一批学子背起行囊,去展翅蓝天开拓四方。
女:将职业规划根植于校园,而校园就是指点江山激扬文字的人
文之都。下面让我们有请31号选手,大家掌声欢迎。
男:将职业规划根植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。有请下一位选手20号选手。
女:职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,将会造成时间和生命的浪费。让我们来看看33号选手的职业生涯规划。
……宣读前四名选手得分情况……
男:俗话说,欲行千里,先立其志。我校开展职业规划大赛目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台,让同学们在未来的人生道路上少一些荆棘,多一些红花。让我们一起来了解23号选手的职业生涯规划。
女:是花就要欣然绽放,是树就要撑出绿荫,是鹰就要搏击长空。成功,只垂青于有准备的人。下面继续有请22号带来她的职业生涯规划作品,我们掌声有请。
男:当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑脸,当丰收的喜悦跃然于我们眼前,这个世界除了生命和岁月的永恒之外,还有我们年复一年,永不凋零的职业梦想,我们无法选择抗拒职业梦想的腾飞,所以我们选择为之努力奋发图强。下面有请28号。
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承担生命的责任;生命的价值在于搏击者不停息的创造;下面有请30号选手。
……宣读第五位至第八位上场选手的得分……
男:职业信念是成功的阶梯,是战胜艰难的力量,走在大学这条路上,怎样才能让未来职业永放光芒呢?下面让我们来听一听29号选手的看法。
女:职业规划的制定,为我们提供了一个不断调整不断完善未来职业的过程,让前方的路走的更加平坦,接下来有请7号选手。
男:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。所以在实现自己的梦想的道路上,每个人都比以前多了一件事情,那就是设计自己的职业人生,你有没有规划过自己的职业生涯?
女:当然有了,我觉得每一个大学生都应该有自己的职业生涯规划,其实现在有些高中生就已经开始了他们的职业生涯规划
男:那你能给我们大伙儿说说吗?
女:这个当然能,不过……今天的舞台是属于十二位选手的,还有最后一位选手的职业规划还没有跟我们分享呢!
男:好吧,下面让我们有请最后一位选手,10号,让我们一起分享她的职业生涯规划,大家掌声欢迎
女:12位选手的展示都相当精彩,各具特色,下面有请进行点评……让我们用热烈的
掌声欢迎!
……宣读后四位选手得分情况
男:激动人心的时刻就快到了,让我们有请(宣布获奖名单,大家掌声欢迎。
(下面进行颁奖仪式:
a.请获得人气奖的选手上台(选手名单)
b.有请为人气奖获得者颁发获奖证书和奖品;
结尾:
女:每个人的心中都有一座山峰,雕刻着理
想、信念、追求和抱负。
男:每个人的心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。
女:拥抱心中的灿烂理想,为理想插上腾飞的翅膀!
男:紧握时代的前行步伐,为人生画上美丽的图画!
女:亲爱的朋友们!伴随着大家热烈的掌声,本届比赛就进入尾声了,让我们明年再相会!
男:在这里,衷心感谢各位领导嘉宾的到来和同学们的精彩表现!
第二届大学生职业生涯规划大赛决赛到此结束!
女:朋友们,再见!
男:再见!
女:有请各位嘉宾、评委和选手合影留念。
大赛主持人串词怎么写
a:各位领导
b:各位老师
合:亲爱的同学们,晚上好!
a:五月的阳光,格外灿烂。沐浴在阳光下,亲爱的同学,你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。
b:五月的春风,是如此的温暖。徜徉在五月的春天,我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆,我们更真切地感受着华锡大厂中学的日新月异。
a:x中学,我为你骄傲!
b:x中学,我为你自豪!
a:五月是花的海洋,每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地,还是侠骨柔情,每一个故事都是那样的充满生命的真实。
b:五月是蓝蓝的天空,每一朵白云都在向我们提出邀请。
a:来吧,亲爱的朋友
合:这里的天很蓝,这里的天很亮。
这里充满阳光,这里充满希望!
a:今天,我们在这里隆重举行x中学首届校园“十佳歌手”大赛,这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来,充分展示自己的聪明才智,释放自己的青春激情。
b:举办这次大赛,也是学校应广大学生的热情相约,进一步丰富学校文化建设的重要举措。
a:唱起来吧,亲爱的朋友!
b:唱起来吧,亲爱的同学!
a:让每一个音符,把我们的热情送到同学们的心中,播下友谊的种子;让每一个和声,围绕在母亲的身旁,抚平妈妈额上的皱纹。
大赛主持人串词怎么写
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的同事们,朋友们
合:大家晚上好!
A:炎炎夏日,又到了一年一度的安全生产活动月,今年是第十个安全生产活动月,本次活动月的主题是:安全职责,重在落实!
B:没错,正所谓未雨绸缪,防范于未然,安全是我们永恒不变的话题,更是我们的生产,生活以及生命的守护!
A:为了纪念中国党建党XX周年,也为了使“安全职责,重在落实”安全生产活动开展得更为扎实有效,集团公司工会、企划处主办了本次“安全知识,守护生命”知识竞赛!
B:本次知识赛活动得到了集团公司领导的高度重视,这天,集团公司的相关领导也在百忙之中抽空来到了我们竞赛现场,更增添了本次活动的魅力!
A:首先,我们来介绍一下这天到场的领导,他们是各位领导亲临活动现场,给我们的竞赛以指导和鼓励,对此,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
B:下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员,他们分别是:还有我们的工作人员:掌声谢谢他们!
A:接下来,让我们掌声有请为我们的竞赛致辞!