2020最新教师个人年度工作总结范文
2020最新教师个人年度工作总结范文
做好2019年的年度工作总结,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好.下面是小编整理的2020最新教师个人年度工作总结范文,供大家参考！
2019教师工作年度总结一
这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人一年来的教学经验及教训.
一,政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.
二,教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1,课前准备:备好课.
2,认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
3,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
4,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
5,课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
6,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.
7,积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
8,热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.
三,工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖. 进无足赤,人无完人 ,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动.考试成绩不稳定等.
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
2019教师工作年度总结二
半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录.转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想,新理念和新设想结合起来.下面是我在本学期教研工作方面的收获:
一,实在每一次的教研活动
都在实践与理论的交流中实实在在地展开,让我在与同伴的研讨中发现问题,理解问题,寻找解决问题的策略.在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见.
二,细致当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨
在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度,练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性 教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课,评课的水平再上一个高度.
三,自我提升教研
使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步.只有接触了优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才会发现自己需要学习的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的.下学期,我努力的方向
1, 课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程.在平时教学中重视关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格.
2, 课堂之外,多学习,多反思,多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成.一份耕耘,一份收获.教学工作苦乐相伴.我们将本着 勤学,善思,实干 的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好.
2019教师工作年度总结三
在岗一年,通过自己的辛勤努力和同事的帮助,业务能力显著增强,教学效果明显,各项工作完成.在学校的英明领导之下,德,能,勤,绩全面进步.
德:教师职业是光辉的职业,我为成为一名人民教师而骄傲自豪.身正为范,学高为师.我时时处处都以教师职业道德规范自己,积极参加学校的师德师风建设,做到 十要十不准 ,依法执教,爱岗敬业,为人师表,勤奋钻研,兢兢业业.
能:业务能力的培养是至关重要的.上岗以来,我继续学习教育学,心理学及专业知识,最近还学习了新课程标准.更新教育观念,建构新的教学模式,大力推进素质教育.就语文教学来说,要培养学生的读写,听,说能力,分板块教学,案例教学.优化教学目标,大力提高学生的素质,既做到备教材,教法,也要备学生.
教学的中心环节是上课.课堂教学是主战场,应充分利用.切实做到以教师为主导,学生为主体,教学为主线.以教学为平台开展对话,进行深入探索和研究.通过迁移法,质疑法,归纳法充分调动学生的主动性,积极性,创造性.加强师生间的信息交流与互动.彻底消解教师的话语霸权地位,让学生活动起来.把握课堂节奏,集知识性,生动性,趣味性于一体,从而导达教学目标.
辅导可以算是第二战场.课后应该及时复习巩固,充实提高,学以致用.做到理论联系实际,树立大语文教学观,观察生活,把握生活,生活是最好的学校.
勤:参加工作以来,我积极参加政治学习,服从学校的领导与管理,积极的建言献策.按时作息,无矿到,无迟到,早退现象.备,教,辅,改各个环节都没有差错,规范教学行为,依法执教,不体罚,变相体罚学生,树立安全责任意识,在这一年中无教学事故发生.
绩:教学效果明显.20xx年秋季荣获学校优秀教案;在20xx年春优质课比赛中被学校评为二等奖;两学期期中考试,期末考试成绩比较理想,优分率,及格率及均分都位居前列,学生素质切实提高.
总之,经过一年多的教学实践,业务能力大大提高,效果明显,贯彻落实了党的教育方针,学生素质全面提高.我有信心有能力胜任中学语文教学,因此特向各级领导申请定级,望酌情批复为谢！
2019教师工作年度总结四
一学年来,我认真搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:
一,政治思想方面
在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中.新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养.
二,教育教学方面
要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:
1.备好课,认真钻研教材,从备课本,备学生,备教法等方面入手,积极做好课前准备.
认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施.考虑教法,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能,能力等.
2.认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率.
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们.
3.积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.积级参加教研,不断学习.
4.以身作则,以自己的一言一行去感染学生.关心学生,热爱学生,平等的对待每一个学生.
5.积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展.
6.尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作.
三,工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做好自己分内的工作,并
且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校,为学生的发展而努力.
四,取得的成绩与不足
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第x名,这学期平均分全县排名第x,均在全县前三分之一.在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格,进取精神的培养.让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展.一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步.
当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法,班级管理,反馈练习,自身学习等方面的欠缺与不足等,但是,我相信,在我的不懈努力下,一定会有很大的提高.
总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
在知识科技日新月异,教育教学理念不断更新的今天,教师的素质如果不提高,就不能适应时代发展,培养未来型的社会人才.因此在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,使自己的教学水平更上一层楼.
2019教师工作年度总结五
一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是深入的反思考和总结.本学期我担任了
九年级两个班英语科目的教育教学工作.在这一学年的教学工作中,我注重自己教学能力的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处.
九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位老师群策群力,发挥集体的智慧,在教学中取得了一点成绩.现在我把我们的做法总结如下:
一,深入了解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯
我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词,词组,语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差.我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大.针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力.培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂.不能似懂非懂.课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教.利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识.同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记.
二,配合课内比教学活动认真搞好备课
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材,备学生,又要备教法.备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远
不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少.因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳.但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法.效果就比较理想.
三,认真组织课堂教学,打造高效课堂
课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果.所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部.另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛.在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体,展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生交流,使他们能在轻松,愉快,合作,交流中学到知识.根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高.加强听说,阅读,写作训练,以促进学生的综合运用能力.为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲,少讲把时间都留给学生.
四,加强课外辅导,落实培优辅差计划
英语学习是语言的学习.困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练.为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化.
另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力.因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.
因此,绝对不能忽视.为此,我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导.我把这批同学分为四个组.第一组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次.第二组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于能力不强的同学.对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励.只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学.对这部分人要进行课余时间个别辅导.因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习.只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好.
五,立足长远,认真总结
在本学年的教学工作中,我取得了一定的成绩.从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分,及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅.但 金无足赤,人无完人 ,在日常工作中难免存在不足.例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决.
针对以上所说不足,在此提出改进措施:
1.加强与学生的沟通.教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进行教育.无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通,了解,才能更好地解决各个班级的不同问题.另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习.
2.注重课堂教学的组织,对学生严格要求.大部分学生的学习基础较差,所谓 冰冻三尺,非一日之寒 .这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们.由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织,调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间.
3.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣. 兴趣是最好的老师 ！教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣.并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练.
总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩.但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩.