作者机构： 浙江省温岭市滨海镇第二小学,浙江温岭317503出版物刊名： 现代中小学教育页码： 23-24页年卷期： 2010年 第4期
主题词： 数感 体验 感悟 小学 数学
摘要：数感是一种主动地理解数和运用数的态度与意识。数感的培养要以生活素材为依托,让学生在一定的情境中感悟数感,在小课题研究中提升数感,通过自主探索发展数感。
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