XXX大学 软件类实验报告
课程名称： 学 号： 姓 名： 班 级： 指导教师： 开课学期： 学 院：
C语言程序设计
XXX大学教务处
实验名称 实验场所 一、实验目标： 实验三 分支结构程序设计 线上教学 实验学时 实验性质 2 验证 1.了解逻辑运算符和逻辑表达式； 2.掌握if、switch语句的使用方法； 3.掌握if、switch语句编写程序技巧； 4.掌握if语句的嵌套使用； 5.掌握if、switch多分支语句。 二、实验重点、难点： 重点：if、switch多分支语句； 难点：if语句的嵌套使用。 三、实验要点： 1.if、switch语句的使用； 2.if语句的嵌套使用； 3.if多分支语句； 4.switch语句。 四、实验过程及内容：（运行结果请抓图到对应题目的下方） 1. 先分析以下程序，写出运行结果，再上机检验。 实验结果： 2.先分析以下程序，写出运行结果，再上机检验。 实验结果： 3.先分析以下程序，写出运行结果，再上机检验。 实验结果： 4. 程序改错题。以下程序的功能是将a、b、c三个数从小到大进行排序，即使得a≤b≤c.。程序中有一些错误，试将其改正并上机验证。 实验结果： 5. 程序填空题。以下程序的功能是：从键盘接收一个字符，如果是小写英文字母，则将其转换为相应的大写字母；如果是大写英文字母，则将其转换为相应的小写字母；如果是其他字符，则不做转换。填空将程序补充完整并上机验证。 实验结果： 6. 编程题。根据以下分段函数计算y的值，x的值由键盘输入。 保留两位小数 输入格式：-2 输出格式:y=-2.00 实验代码： 实验结果： 7. 输入一个正整数作为年份，编程判断该年是否为闰年。若是输出“Yes”,否则输出“No”。提示：能被4整除，但不能被100整除的年份；或者能被400整除的年份。 实验代码： 实验结果： 五、实验小结