第10单元达标检测卷
一、看拼音，写词语。(10分)
huàn bìng zì xǐng shě shēng qǔ yì jiàn xián sī qí wēn gù zhī xīn 二、根据拼音写出恰当的汉字。(5分)
huì ( )款 ( )议 教( ) 智( ) 描( ) 实( )
huàn 忧( ) 交( ) 呼( ) 梦( ) 三、给下列加点字选择正确的解释。(8分) 1．不患人之不己知( ) ．
A．得(病)。 B．灾祸。 C．忧虑，担心。 2．由，诲汝知之乎！( ) ．
A．教导。 B．后悔。 C．学习。 3．见不贤而内自省也。( ) ．．
A．自己醒来。 B．自己反省。 C．自己节省。 4．鱼，我所欲也。( ) ．
A．欲望。 B．想要，希望。C．需要。 四、给下列句子加上标点。(3分) 1．子曰
2．鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 五、按照要求完成练习。(9分)
1．有朋自远方来，不亦乐乎？(翻译句子并把翻译的句子改写成一个陈述句，意
思保持不变)
意思：__________________________________________________ 陈述句：________________________________________________ 2．那些经典的先哲语录对我很感兴趣。 (用修改符号修改病句) 六、默写填空。(4分)
由 诲汝知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也
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1．__________________________________，见不贤而内自省也。 2．不患人之不己知，__________________________________。 3．__________________________________，不为贱易志。 4．__________________________________，舍生而取义者也。 七、判断对错。(4分)
1．《<论语>四则》中”则”的意思是条，所以也可以说《<论语>四条》。( ) 2．”由，诲汝知之乎！”中的”由”意思是理由，缘由。( ) 3．宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为”四书”。( ) 4．《舍生取义》选自《孟子·梁惠王上》，题目为编者所加。( ) 八、口语交际。(6分)
王硕的家庭作业没做完，他叫组长陈亮通融一下，不要告诉老师。陈亮平时是王硕最好的朋友，他现在左右为难，你认为他该怎么做呢？为什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、阅读乐园。(26分)
(一)《论语》四则
子曰：”学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠①，不亦君子②乎？”
子曰：”温故而知新，可以为师矣。”
子曰：”学而不思则罔③，思而不学则殆④。”
子曰：”三人行，必有我师焉。择其善⑤者而从之，其不善者而改之。” 【注释】①愠：恼怒。②君子：这里指道德上有修养的人。③罔：迷惑。④殆：精神疲倦而无所得。⑤善：好的，优点。
1．《论语》是一部记录____________________言行的书。(2分) 2．写出第一则中的一个通假字。(2分) _______同_______ 3．第三则讲述的是什么与什么的关系？(2分)
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4．唐太宗李世民有一句名言：”以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到本
文中孔子的哪句话？(2分)
_______________________________________________________ 5．结合自己的学习生活，就其中一则谈谈你的认识与思考。(2分)
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(二)鲁迅读书
鲁迅小的时候酷爱读书。他爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 在进”三味书屋”前，他在自己的启蒙老师－－一位叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，( )给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书送给鲁迅，高兴地说：”哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买回来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，( )把书接过来，打开纸包看了起来。
鲁迅小时候对于书籍(____)爱护。看书的时候，他把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1912年至1939年间，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是宝贵的藏书了。
1．结合文意，选词填空。(6分)
(1)长妈妈不识字，她探亲回来时，( )给鲁迅买回了这部书。
A．随便 B．设法
(2)一听这消息，鲁迅欣喜若狂，( )把书接过来，打开纸包看了起来。
A．于是 B．赶紧
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(3)鲁迅小时候对于书籍( )爱护。
A．比较 B．特别 2．照样子，写词语。(4分)
干干净净 _____________ _____________ 念念不忘 _____________ _____________ 3．用横线画出写鲁迅爱护书籍的句子。 (2分) 4．用简短的语言概括出文章的大意。(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 5．读了本文后你有什么感想？(2分)
_______________________________________________________ 十、快乐习作。(25分)
本学期，你已经学习了不少课文，每一次的学习，你都有自己的体会与感受吧！请你选令你印象最深的一篇课文，联系自己的生活实际，写一篇读后感，题目自拟，要写出自己的真情实感。
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第10单元达标检测卷
一、患病 自省 舍生取义 见贤思齐 温故知新 二、汇 会 诲 慧 绘 惠 患 换 唤 幻 三、1.C 2.A 3.B 4.B
四、1.： “ ， ！ ， ， 。 ” 2．， ； ， 。
五、1.有朋友远道而来，不也是件很快乐的事情吗？ 有朋友远道而来，也是件
很快乐的事情。 2．很感兴趣。
六、1.见贤思齐焉 2.患不知人也 3．不为穷变节 4.二者不可得兼 七、1.√ 2.× 3.√ 4.×
八、示例：我认为陈亮还是应该把王硕没做家庭作业的事实告诉老师。包庇朋友，
虽然当时朋友心里高兴，很感激你。但是对于朋友来说，这样他就巩固不了学过的知识，而且长期这样，会让他养成不做作业的习惯，这样反而害了他。 九、(一)1.孔子及其弟子 2.说 悦 3．学习与思考的关系。
4．三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
5．略。 点拨：可以先写写你选择的那一则的大意，再举一个你在实际学习生
活中的例子，来谈你的认识与思考。 (二)1.(1)B (2)B (3)B
2．示例：快快乐乐 平平安安 彬彬有礼 津津有味 3．鲁迅小时候对于书籍特别爱护……防止虫蛀。 4．本文主要讲鲁迅小时候爱看书，爱护书的事情。
5．示例：我要学习鲁迅爱看书，爱护书的好习惯，把读书当作最大的乐趣。 十、思路点拨：本次习作是写一篇读后感，首先要明确读后感的写作要求。读后
感以“感”为主，但在写“感”之前，要把这篇课文的大致内容交代清楚。写感想时，要联系自己的学习和生活实际，具体说明这篇课文对你的影响或给你的启发。 例文略。
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