二极管的单向导电性教学设计
一． 课题导入
复习：
1. 二极管的图形符号
2. 二极管的正负极识别
＋－
3. 展示发光二极管讲解发光二极管正负极识别方法
长正短负
二． 新课展开：
１. 学生根据上面仿真电路用面包板进行电路插接同时填写实验报告
（注：多媒体展示一下插接电路和插接过程中可能出现的问题）
２. 总结实验当中出现的问题和解决方法主要针对没有点亮二极管的原因
３. 通过多媒体和电脑仿真软件仿真电路
J115V16 V Key = A R1X124V_0.5W10ΩGND（１） 同课本实验相同的仿真电路GND （２） 改进的插接仿真电路
LED123J1Key = A V13 V GNDGND1R11kΩ
正向导通电路
J11LED12Key = A V13 V GNDGND3R11kΩ
反向截止电路
４. 通过实验现象分析得出二极管的特性
1）加正向电压二极管导通 将二极管的正极接电路中的高电位，负极接低电位，称为正向偏置（正偏）。此时二极管内部呈现较小的电阻，有较大的电流通过，二极管的这种状态称为正向导通状态。
（2）加反向电压二极管截止 将二极管的正极接电路中的低电位，负极接高电位，称为反向偏置（反偏）。此时二极管内部呈现很大的电阻，几乎没有电流通过，二极管的这种状态称为反向截止状态。
三． 课堂总结：
本节科的课堂收获：１.学会正确使用面包板插接电路
２.通过实验得到二极管的单向导电性