四年级语文第四周测试题

班级 姓名

缩句。（一）、 缩到最短 （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________

（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________

（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

___________________________ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ____________________________ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ （7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 （10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌

（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。

（13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

（14）工人们在节日里仍然坚持劳动。

（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

阅读理解,完成问题

_____________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹

笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．这篇短文的题目：《____________》

2．写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。） 平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ） 3．在文中的四个空白处里加上标点符号。 5．“岁寒三友“是指________、________、________

6．文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋_______________________。

7．“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。 8．选择正确的答案序号填在括号里。

“息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ） ①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

9．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。（2分）

10．“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”

“这种精神’指的是__________________________________________________。 11．这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面，重点写了竹子的

_____ ___。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_________________________ 。

12、用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

陈述句：