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七年级|历史〔上册〕学案 第20课 魏晋南北朝的科技与文化
【课标要求】
知道祖冲之的数学成就 ,初步认识书法艺术 .了解北方农业技术的成就和农历 . 【学习目标】
1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和<齐民要术>；祖冲之和圆周率；|王羲之与<兰亭序>；顾恺之与<女史箴图><洛神赋图>；范缜与<神灭论>；云冈石窟和龙门石窟 .
2.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习 ,培养综合归纳能力；通过对魏晋南北朝时期文化的学习 ,培养艺术修养和文物鉴赏能力 ,批判地继承古代优秀文化遗产的能力 .
3.认识南北朝时期的科学成就承上启下 ,在我国科技史上放射异彩 ,是中华民族奉献给人类的一份珍贵财富 .当代青年应继承中华民族的优良科技传统 ,发扬创新精神 ,争取为人类做出更大奉献 .
【学习重点】
贾思勰和<齐民要术>、祖冲之和圆周率、|王羲之的书法、顾恺之与<女史箴图>和<洛神赋图> .
【学习难点】
圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法 ,是本课的难点 . 【学习过程】
本课的内容主要学习魏晋南北朝时期的科技与文化 ,内容设计包括三局部：第|一局部为 \"贾思勰和<齐民要术>〞 ,第二局部为 \"科学家祖冲之〞 ,第三局部为 \"书法、绘画与雕塑〞 .
一、贾思勰和<齐民要术>
1.<齐民要术>属于哪一门科学 ?贾思勰是怎样写成<齐民要术>一书的 ?主要内容是什么 ?
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2. 这部书对于农业生产有什么作用 ?影响怎样 ?历史地位怎样 ?
3.<齐民要术·种谷>写道： \"顺天时 ,量地利 ,那么用少而成功多；任情返道而不获 .〞
为什么贾思勰提出进行农业生产要考虑到天时地利 ?
二、祖冲之和圆周率
1．祖冲之有哪些成就 ?祖冲之推算出的圆周率是多少 ?这项成就领先于世|界多少年 ?
2．祖冲之采用什么方法计算圆周率 ?
3． 祖冲之在历法上取得什么成就 ?
4. 祖冲之取得重要的成就的原因 ?祖冲之最|值得学习的地方是什么 ?
三、书法、绘画与雕塑
1．书法何时成为一门艺术的 ?都有哪些代表人物 ?
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2．回忆学过的内容 ,说一说汉字的演变过程 .
3.观察以下列图 ,答复以下问题 . (1)这是哪一书法的摹本 ?此书法在书法史上有何美誉 ?
(2)此书法创作者是谁 ?生活在哪个朝代 ?
(3)他的字有何特点 ?后人对他的尊称是什么 ?
4.魏晋南北朝时期最|著名的画家是谁 ?他生活在什么朝代 ?代表作品是什么 ?
5. 北朝统治者为什么要开凿石窟 ?开凿了哪两个石窟 ?为什么建于这两个地方 ?
6.阅读材料 ,答复以下问题 .
材料一 2021年北京奥运会会徽： \"中|国印 ,舞动的北京〞
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材料二 在战国时代 ,我国已普遍使用印章〔用木、石等材料雕刻而成的图像章〕 .…如果把 \"中|国印 ,舞动的北京〞看做一个汉字 \"京〞 ,它便是奥运会会徽史上第|一次汉字字形书法的引进 .…如果把 \"中|国印 ,舞动的北京〞当做一个 \"人〞形画 ,它便是东方绘画表现手法上的一次杰出应用 .…她将当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑 .
- -北京2021奥运会会徽说明
〔1〕根据材料一、材料二结合所学知识 ,说明2021年北京奥运会会徽融合了中|国哪几种传统艺术形式 .
〔2〕上述传统艺术形式在我国古代都有着辉煌的成就 ,涌现出了许多著名的艺术家 .请你选择两种艺术形式 ,根据所学历史教材 ,各说出两位我国古代艺术名家 .
【自主建构】 1.科技成就 人 物 祖冲之 贾思勰 2.文化成就 类别 代表人物 代表作品
【直击中|考】
书 法 绘 画 石窟艺术 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就 公众号：惟微小筑
1．〔2021•重庆B卷〕在世|界科技开展史上 ,中华民族硕果累累 ,成就辉煌 .以下科技成果按取得的时间先后排序 ,正确的选项是
①造纸术的创造 ②活字印刷术的创造 ③火药的创造 ④把圆周率计算到小数点第7位
A.①②③④ B.①④③② C.②①③④ D.④①②③
2. 〔2021•江苏南京〕魏晋南北朝时期 ,在世|界农学史上占有重要地位的农业科学著作是
A．<道德经> B．<齐民要术> C．<资治通鉴> D．<天工开物>
3. 〔2021·山东潍坊〕 \"农圣〞贾思勰的<齐民要术>既总结了汉族先进的农业生产技术 ,又记录了鲜卑族的畜牧经验 .这反映了
A．北方民族大融合的开展 B．畜牧业居于生产主导地位 C．鲜卑族与汉族习俗相同 D．潍坊成为当时的经济中|心
4.〔2021·湖北咸宁〕 \"遒媚劲健 ,绝|代更无〞、 \"飘假设浮云 ,矫假设惊龙〞是后人对哪位书法家书法的评价 ?
A．柳公权 B．米芾 C．赵孟頫 D．|王羲之
5．〔2021·湖南株洲〕2021年中|央电视台播出的<汉字听写大会>列同档期播出节目收视率第|一 ,再次证明了汉字有着无穷的魅力和鲜活的生命力 .以下有关汉字演变顺序的排列 ,正确的选项是
A．金文→甲骨文→隶书→楷书→小篆 B．甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 C．甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书 D．金文→甲骨文→小篆→楷书→隶书 6.( 2021·贵州黔东南)周杰伦创作的 \"中|国风〞歌曲： \"兰亭临帖 ,行书如行云流水 .……忙不迭 ,千年碑易拓却拓不出你的美……〞 .你唱到他的这首|歌时会想到以下哪位书法家
A．张旭 B．|王羲之 C．柳公权 D．颜真卿 【课后反思】
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第20课 魏晋南北朝的科技与文化
【学习过程】
一、1．属于农业科学 .
他一生致力于农业研究 ,整理古载中的农业知识 ,采集民间的农谚、歌谣 .他不辞辛劳 ,四处访问有经验的老农 .还亲自种植农作物 .
主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律 ,农作物必须因地种植；提倡改进生产技术和工具 .
2．有指导作用 .直到北宋年间仍用来指导农业生产 .
是我国现存的第|一部完整的农业科学著作 ,在世|界农学史上占有重要地位 . 3．强调了贾思勰的 \"因时制宜、因地制宜〞的农学思想 .
二、1．祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家 .他在多方面取得成就 ,最|突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率；在世|界上第|一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间 .
这项成就领先世|界近一千年 .
2．祖冲之计算圆周率利用刘徽创造的 \"割圆术〞 . 3．订出当时最|先进的历法<大明历>
4．祖冲之能够取得这样的成就是因为：他从小就对科学研究兴趣浓厚 ,注意学习前人的成就 ,但不盲从 ,敢于创新 .刻苦钻研 ,付出了艰辛的劳动 .
祖冲之是我国古代伟大的科学家 ,他有许多值得后人学习的优秀品质 .其中最|值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神 . 三、1．书法在东汉末年逐渐成为一门艺术 .
钟繇、胡昭、|王羲之
2．汉字开展图表：甲骨文 - -金文 - -篆书〔大篆 - -小篆〕 - -隶书 - -楷书 - -草书、行书 .
3. 〔1〕<兰亭序> \"天下第|一行书〞 〔2〕|王羲之 东晋
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〔3〕端秀清新 \"飘假设浮云 矫假设惊龙〞 书圣 . 4．顾恺之 东晋 <女史箴图> <洛神赋图> 5．为了宣传佛教 .
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 .
四世纪后期 ,鲜卑族建立北魏 ,定都平城 ,后来 ,北魏孝文帝迁都洛阳 ,大同和洛阳先后成为当时我国北方政|治、经济、军|事、文化、佛教的中|心 .
6. (1)书法 印章〔雕刻、雕塑〕 舞蹈 绘画 .
(2)书法：|王羲之 颜真卿 柳公权 苏轼 米芾 黄庭坚 蔡襄 董其昌等 绘画：顾恺之 吴道子 阎立本 张择端 徐渭等 【直击中|考】
1．B 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B
第二课时 两汉的科技和文化
【课标要求】
知道佛教的传入和道教的产生 .知道司马迁和<史记>；知道造纸术的创造参传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事 . 【学习目标】
1.造纸术的创造和改进、张仲景和华佗、<史记>、道教和佛教 2.了解造纸的工序
3.认识当时我国科学技术在世|界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大奉献 ,从而激发爱国主义情感 .
【学习重点】
造纸术的创造和改进；张仲景和华佗、<史记>、道教和佛教 . 【学习难点】
了解古代中医学的成就 .
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【学习过程】
本课的内容设计分为四局部：第|一局部为 \"造纸术的创造〞；第二局部为 \"张仲景和华佗〞；第三局部为 \"历史巨著<史记>〞；第四局部为 \"道教和佛教〞 .
一、造纸术的创造
1.阅读教材 ,找出最|早出现的纸是在什么时间 ?什么时间 ,谁改进了造纸术 ,其成就及影响是什么 ?
2.思考 ,答复 .
〔1〕简述东汉以前我国书写材料的演变 .
〔2〕 \"蔡侯纸〞出现于哪一个朝代 ?它使用的原料有哪些 ?
〔3〕今天 ,人们大力提倡使用 \"再生纸〞〔将废旧纸张或纸制品回收 ,经过加工 ,重新制造出符合一定质量标准的纸〕 ,有什么重要意义 ?
二、张仲景和华佗
1.阅读教材 ,华佗和张仲景 ,一个是 \"神医〞 ,一个是 \"医圣〞 ,其中一位会模仿五种动物的姿态作体操 ,另一位被称为 \"坐堂先生〞 .他们是同一时代的人吗 ?他们到底对祖国的医学作出了什么奉献 ,才赢得人们如此尊崇呢
2.观察下面的两幅画像 ,答复以下问题 .
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（1）这两个人都是哪个时期的人物 ?
（2）请写出他们各自的成就 .
（3）请对上述人物的成就进行简要的评价 .
三、历史巨著<史记>
1. 阅读教材 ,司马迁生活在什么时期 ?他撰写的<史记>是什么体例的史书 ?这本书的史学成就有哪些 ?
2. 阅读材料 ,思考问题 .
\"人固有一死 ,死有重于泰山 ,或轻于鸿毛 ,用之所趋〔向〕异也 .……仆窃不逊〔不谦逊〕……亦欲以究天人之际 ,通古今之变 ,成一家之言 .〞
〔1〕这句话是谁说的 ?他是什么时期的人 ?写了一本什么书 ?
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〔2〕这本书被鲁迅称赞为什么 ?
〔3〕这本书的体裁、内容和文字特色是什么 ?
〔4〕为了完成这部书 ,他付出了很多努力 .请你讲讲他的故事 ,他的哪些精神值得我们学习 ?
四、道教和佛教
1.阅读教材 ,找出佛教、道教在中|国兴起的时间及原因 ?佛教、道教的教义及影响分别是什么 ?
2.阅读材料 ,思考问题 .
材料一 \"放下屠刀 ,立地成佛〞 , \"救人一命 ,胜造七级|浮屠〞 , \"闲来不烧香 ,临时抱佛脚〞 , \"善有善报 ,恶有恶报 ,不是不报 ,时辰未到 ,时辰一到 ,一切都报〞 ,世|界无常、实际平等、大千世|界、清规戒律、抛砖引玉、昙花一现、一针见血、心心相印等等都来自佛教经典 .
材料二 道教主张修身养性 ,炼制丹药 ,以求得道成仙 .
〔1〕佛教和道教传入我国之后 ,很快就受到封建统治者的大力提倡和扶植 .根据以上两那么材料 ,你能看出这是为什么吗
（2）请举两个实例谈谈佛教对我国文化产生的影响 .
【自主建构】
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【直击中|考】
1.【2021·年福建莆田】纸的出现时人类书写材料的一次革|命 ,它极大地促进了文化的传播 .以下人物中与纸的创造或改进直接相关的是
A.屈原 B.张衡 C.蔡伦 D.郦道元
2.【2021·山东青岛】东汉时期 ,我国涌现出众多优秀的科学家 ,他们创造了灿烂辉煌的科学成就 ,对世|界文明产生了重要影响 .以下关联错误的选项是
A．蔡伦 - -改进造纸术 B．张衡 - -写成<九章算术> C．华佗 - -制成 \"麻沸散〞D．张仲景 - -写成<伤寒杂病论>
3．【2021·广东湛江】近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染 .在防治传染病方面 ,我们可以参考古代 \"医圣〞的医学著作是
A.<本草纲目> B.<千金方> C．<唐本草> D.<伤寒杂病论> 4.【2021·重庆B卷】工艺流程与生产水平密切相关 .观察右图 ,它反映了我国汉代哪一生产活动的工艺流程 ?
A．造纸 C．纺织
B．炼铁 D．制瓷
5.【2021·江苏苏州】我国古代文化辉煌灿烂 .以下文化成就属于相同类别的一组是①<论语>②<史记>③<资治通鉴>④<天工开物>
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6.【2021·重庆】下面是初三小李同学在历史复习课上写的笔记内容 ,其中 \"④〞后面空白处应写的历史人物是
中|国古代文化名人及作品：① 张仲景 - -<伤寒杂病论> ②郦道元 - -<水经注> ③|王羲之 - -<兰亭序> ④ - -<史记> A.祖冲之 B.顾恺之 C.司马迁 D. 贾思勰
7.【2021·江苏省泰州市】<史记>是我国历史上第|一部纪传体通史 ,可以从书中查阅的史实有
①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战
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A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
8.【2021·山东省淄博市】被鲁迅称为 \"史家之绝|唱 ,无韵之离骚〞的我国第|一部纪传体通史是
A.<资治通鉴> B.<水经注> C.<天工开物> D.<史记>
【课后反思】
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第15课 两汉的科技和文化
【学习过程】 一、1.略
2. 〔1〕龟甲、兽骨、青铜器、竹简、木简、帛、纸 . 〔2〕东汉 树皮、破布、麻头和旧鱼网等 .
〔3〕目前 ,我国自然资源有限 ,特别是森林资源缺乏 ,使用 \"再生纸〞有利于充分利用资源 ,也有利于生态环境的保护 .
二、 1. 略 2.〔1〕汉代
（2）华佗成就：创制 \"麻沸散〞和编创 \"五禽戏〞；张仲景成就：著有<伤寒杂病论>
（3） \"麻沸散〞是世|界医学史上的创举 .<伤寒杂病论>全面阐述了中医的理论和治病原那么 . 三、1.略
2.〔1〕司马迁 西汉 <史记> . 〔2〕 \"史家之绝|唱 ,无韵之<离骚>〞 .
〔3〕纪传体通史 ,记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事 ,文笔简洁、语言生动、刻画人物栩栩如生 .
〔4〕不屈不挠、持之以恒 . 四、1.略
2.〔1〕佛教主张 ,人死后能够转生来世 ,今生如果能忍受苦难 ,虔诚地信佛 ,那么 ,来世就可以得到幸福 .这种说法迎合了统治者害怕人民对抗的心理 ,因此受到了大力扶植 .
道教主张修身养性 ,炼制丹药 ,以求得道成仙 ,这迎合了统治者追求长生不老的欲望 ,所以也受到统治者的推崇 .
宗教成为人民精神的寄托 .备受封建统治阶级|压迫的劳动人民在无力改变现状的
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情况下 ,就将希望投向所谓的来世幸福上 .
〔2〕少林寺是我国珍贵的文化遗产；<西游记>是我国的四大名著之一 . 【直击中|考】 1 -8 C B D A B C C D