有趣的鞋子大班科学教案(总3页)
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有趣的鞋子大班科学教案
有趣的鞋子大班科学教案 活动目标：
1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。 2、知道要穿合适的鞋子。
3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。 活动准备：
1、各种鞋子的图片若干；大人的鞋人手一份；爸爸、妈妈、弟弟、妹妹的图片各一；
2、特殊作用的'鞋子课件。 活动过程： 一、猜谜激趣
听说大班的小朋友最喜欢猜谜了，今天老师给小朋友带来了一个谜语。 猜猜是什么（ 鞋子）
二、幼儿观察自己的鞋子，认识童鞋。
今天你穿的是什么鞋子呢谁来给大家介绍一下认识运动鞋、靴子、皮鞋、布鞋等。
（从鞋子的名称、材料、款式等来介绍，幼儿认识童鞋） 小结：我们小朋友穿的这种鞋叫童鞋。
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三、参观鞋展认识男鞋和女鞋。 1、参观鞋城
小朋友的鞋子可真漂亮，今天正好是步步高鞋城开业，我们一起去参观一下，看看那里有些什么样的鞋子。 （小朋友参观鞋城，认识更多的鞋子。） 参观后提问：你看到了那些鞋子哪双鞋子印象最深 是什么材料做的什么季节穿的是谁穿的 2、送鞋
今天明明一家也来到了鞋城，我们一起来看看都有谁（分别贴出明明、妹妹、妈妈、爸爸的头像）他们想请我们小朋友帮他挑鞋子，你们能挑好吗
（幼儿把鞋子图片放到相应的人身边）
请幼儿说说自己给谁挑选了鞋，挑选了什么鞋，并说说为什么送给他？
我们一起来看看妈妈得到了哪些鞋、爸爸得到了什么鞋、明明和妹妹得到了什么鞋？
小结：妈妈穿的这些鞋是女鞋，爸爸穿的这些鞋叫男鞋。 四、游戏穿爸爸、妈妈的鞋
小朋友们你们穿过爸爸、妈妈的鞋吗今天我们就来穿这大人的鞋做游戏，做什么游戏呢
（幼儿换上大人的鞋子做老鹰捉小鸡的游戏。体验穿大鞋的感觉。）
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你们刚才玩游戏的时候和平时有什么不同，穿大鞋是什么感觉？
小结：我们穿大鞋会觉得不舒服，我们应该穿自己的合适的舒服的童鞋。
五、认识一些特殊的鞋子
播放课件，你们见过里面的鞋子吗是在那里见过的，谁穿的 认识钉鞋、溜冰鞋、潜水鞋、芭蕾鞋等。 活动延伸：
继续去收集各种各样的鞋子，了解更多关于鞋子的知识。
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