作者机构： 安徽师范大学学院,安徽芜湖241003出版物刊名： 文教资料页码： 131-133页年卷期： 2010年 第8期
主题词： 心理健康;师源性心理障碍;对策
摘要：学生时期是个体从幼稚走向成熟的关键时期。这一时期，学生的生理和心理发育速度很快．各种问题和矛盾也频频出现。学生出现心理健康问题．很大一部分原因是来自于教师的师源性心理障碍。本文就师源性心理障碍对学生心理发育的影响进行了探讨．以期能指导广大教师提高自身的心理健康教育意识和能力。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容