师范生实习优秀教案教案
徐盼教学教案
科目品德与社会 模拟教学时间： 45 课堂教学时间：40 9 月 25 日 周 4 节 6 课题
1、不能忘记的屈辱
教学目的
和要求 重、
难点类 型 教具、参考书
1、了解当时列强在侵略时所作所为。
2、体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难，生活陷于
水深火热之中。 3、感受面对列强的入侵，中华儿女进行英勇反抗的原因 4、阐述自己的感受，同时知道在以后的学习生活中要更加努力，国家的发展是自己肩上的责任。
重点：重温历史，感受当时侵略所带来的伤害与屈辱，谈自己的
感受。
难点：结合实际，说说以后在学习及生活中该如何做。
阅读课
主要教学方法
小组讨论法
义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 六年级 上册 教学过程：（第一课时）
1、 师：我们的国土被外国列强所瓜分，随着他们的铁蹄的践踏，许多珍贵的、世间罕见的国宝也被他们所掠夺，说说你所知道的事件。
2、 在学生所讲事件的基础上，引导学生观察教材第32页的图片对比，让他们从真实的图片中感受当时列强的可耻行为。从而启发学生广泛的思考教材第33页的问题，为什么他们可以肆无忌惮的夺走我们的国宝呢？
3、 联系现在，国家花重金从国外买回了许多国宝，说说当你看到被掠夺的国宝，需要花重金买回时，你的感受和心情怎样？
4、 小组讨论。 5、 作业设计：
一、将自己所搜集的关于国土被瓜分的资料，制成图表 二、写篇小作文，谈谈自己对于祖国所受侵略的看法，感受。
教师活动及时间安排
1播放短片 导入（2分钟）
学生活动及时间安排 1生看短片（5分钟）
2师展示地图，从图中、澳门的名称中
（放大此地图片名称），你发现了什么？（22生仔细观察（5分钟） 分钟）
3解释特别行政区（1分钟）
3互相讨论（学生找的有关特别
4首先，让大家先要弄清楚鸦片战争发动的行政区的资料）（2分钟） 原因，然后再互相集中其所带来的伤害。其
次，教师可以引导大家补充完整自己的资料4分别有那些国家，进行划分，
（2分钟） 5师提问：“我们的国家还有被强占或租借的地方？”（1分钟）
6师：我们的国土被外国列强所瓜分，随着他们的铁蹄的践踏，许多珍贵的、世间罕见的国宝也被他们所掠夺，说说你所知道的事件。（2分钟）
7观察教材1 （1分钟）
8师提问联系现在，国家花重金从国外买回了许多国宝，说说当你看到被掠夺的国宝，需要花重金买回时你的心情？（1分钟）
9作业设计：（1分钟）
一、将自己所搜集的关于国土被瓜分的资
5
再在每个国家下方写出其所做
出的侵略（3分钟）
5讨论出结果国土曾因为许多不平等条约而被瓜分，中华民族饱受侵略者的欺辱和蹂躏。，再发
表自己看法（3分钟） 6学生交流，发表自己的看法（3分钟）
7生感受真实的图片中感受当时列强的可耻行为。学生广泛的思考教材第33页的问题，为什么他们可以肆无忌惮的夺走我们的国宝呢？（3分钟）
8学生开始讨论（2分钟）
9学生记下作业，回家做，下节
料，制成图表
二、写篇小作文，谈谈自己对于祖国所受侵略的看法，感受。
课检查（1分钟）
6
板书计划:
1、 不能忘记的屈辱
特别行政区
许多不平等条约而被瓜分，中华民族饱受侵略者的欺辱和蹂躏
指导教师对教案的意见:
此课贴合实际，能够结合学生的身心特点给学生进行讲课，六年级的学生很会配合老师的课堂，本节课她采取了很多的小组讨论法，让学生自己得出结论，自己学习，这种方法真的很不错，习她很成功的讲完了课，完成了教学内容，很不错的，希望她再接再厉
7
指导教师签名： XX
XX 年
X 月 X日
实习生课后自我分析（着重写优、缺点，修改方案）:
优点：我认为我讲课的方法是很不错的，采取了小组讨论的方法，让学生自己学习，培养了自主学习的好习惯，教态还是很不错的，大方自然，完成了本了的教学任务，突出了重点。
缺点：我的语言表达能力不是很好，在本节课我说的话有些孩子不太明白,可以说是我没有表达清楚。以后会努力练习的。教学经验还是太少了。
XX XX班
8