新版部编版三年级语文下册期末达标考试题及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（20分）
níng jìng wēi xiǎn qì guān xùn sù hòu tuì
gōng jī tuī dòng hǎi shēn qiè qiè sī yǔ
二、比一比，再组词。（10分）
凤（_______） 晨（_______） 读（_______） 静（_______） 风（_______） 辰（_______） 续（_______） 净（_______） 报（_______） 彩（_______） 挂（_______） 扬（_______） 服（_______） 采（_______） 桂（_______） 杨（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
人心齐 不贰过 二人同心 泰山移 三个臭皮匠 其利断金 不迁怒 一好汉三个帮 仁者爱人 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 有礼者敬人
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四、想一想，选词填空。（10分）
继续 陆续 连续
1．下课了，同学们（_____）走出教室。 2．大雨（_____）下了三天三夜。
3．胡萝卜先生（_____）往前走，走过了鸟太太家的树底下。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句） _____________________________________________________________________ 2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）
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_____________________________________________________________________ 4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）
_____________________________________________________________________ 5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
额头上的温暖
夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。
陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。
老师对我们是极为亲切的。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫，手里拿来了药。
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那时我们的晚自习常常上到十点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴着我们。下晚自习后，我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，身子连动都不动一下。偶尔，我抬起头看看老师，他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。
时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。
1．从文中找出下列词语的反义词。
冷漠——（____） 干燥——（____） 狭小——（____） 减少——（____） 2．用“______”画出第三自然段的中心句。 3．文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情？ ______________________________________
4．本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色，请你认真读一读，学习这种方法，写一段文字，描写你喜欢的一位老师。 ______________________________________
七、习作。（15分）
题目：我是个________的孩子
提示：小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮……大家都好想认识你呢！请你根据自己的认识，把题目补充完整。通过一二件事把你某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你吧。
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参：
一
宁静 危险 器官 迅速 后退 攻击 推动 海参 窃窃私语
二
凤凰 早晨 读书 静悄悄 风声 星辰 继续 干净 报纸 彩色 挂图 表扬 服装 采花 桂花 杨树 三
四
陆续 连续 继续 五
学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 这座海滨小城美丽又整洁。 公园里的花开了，有的亭亭玉立，有的含苞待放。 秋天到了，一片片黄叶像一片片花瓣从树上飘落下来。 难道还有比一只小公鸡更美味可口的午餐吗？ 六
1． 亲切 湿润 宽大 增添 2．老师对我们是极为亲切的。 3．表达了对老师的崇敬和感激之情。
4．示例：我的语文老师身材苗条，她常梳着一条马尾辫，爱穿白色的裙子，清秀的脸庞上有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月。
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