B1技术支持的测验与学习——考核作业
材料1：工具介绍 学校 教师 学科 体育与健康 年级 五年级 联系电话 能力维度 √学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境 教学环境 具有多媒体设备的教室’家长手机 教学主题 《立定跳远》 教学目标 通过问卷星发布一份调查问卷，了解学生的基本情况 教学对象 主要工具名称 内容 五年级学生 问卷星 问卷星是教师调查问卷的有力助手。应用问卷星平台，教师可以提前将调查问卷发布，然后将问卷的二维码图片复制粘贴在课件的页面上，提前可让学生手机扫描二维码即可进入问卷作答，做完后点击“提交”即可。在设置卷卷时，教师还可以设置试卷开始的时间，结束的时间，确保学生在规定的时间内完成测验;教师还可以打开试卷“红包”功能.给较好完成测验的学生发放红包，一定的物质奖励也能激发学生的学习兴趣。完成后，教师可以立即登入自己的问卷星后台，通过“统计与分析”功能看到测验的结果,包括每一道题目的答题情况、每位学生完成测验所花费的时间长短以及每位学生的得分情况等，大大减轻了教师的工作量，节约了教师的宝贵时间。教师还可以下载问卷星统计出来的数据，运用 Excel快速算出每道题目的回答情况并生成统计分析报告，为今后的教学提供更详细的反馈信息。 工具基本功能和特点 工具应用情境和使用策略 1、学生放学回家通过智能手机登录链接完成问卷，进行自测。 2、课堂上通过班班通，展示调查的结果，一目了然。 自评等级
□优秀 □合格 □不合格