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维普资讯 http://www.cqvip.com 第４期（总第９１期１　机械管理开发　２００６年８月　（１）设置疑问　根据以往讲授“梁在纯弯曲时横截　面上的正应力”的经验。对于目前的学生来说，公式的　楚，可通过小结告诉学生，拉、压应力的确定主要取决　于弯矩的正负号；又例如，学生对惯性矩，的含义感觉　到很抽象，不好理解，可从几何意义上对惯性矩，进行　小结，等等．收到了良好的效果。　４采用对比法增强学生对问题的理解　推导过程可以淡化．但对于梁在纯弯曲时横截面上正　应力的分布规律。以及横截面上任意一点正应力大小　的计算公式应作为重点内容来讲解。可向学生提出以　下两个问题：１１梁在纯弯曲时横截面上的正应力是怎　样分布的？２１横截面上正应力的大小与哪些因素有关？　使学生带着疑问听课。　（２）内容讲授。在讲解梁在纯弯曲时横截面上正应　力的内容时，要紧紧围绕上面提出的两上问题来进行，　即围绕横截面上的正应力为什么会沿截面高度按线性　规律分布．而且中性轴上的正应为零．离中性轴越远的　采用对比法可增强概念的准确性，使学生通过比　较事物之间的联系与区别，突出各自的本质特征，便于　理解和记忆。　比如．力矩与力偶，一些学生往往由于对二者的概　念不清，在做题中总是在表达式的书写和具体应用上　出差错。笔者在课堂教学中明确提出“力矩和力偶的　异同点是什么”的问题，让学生思考、回答。通过教师　引导，学生讨论、归纳。使学生在对比中认识到力矩与　点正应力越大．拉应力和压应力是如何区分的等等这　些重点内容进行授课。在推导横截面上任一点正应力　的计算公式时．要重点讲授横截面上的正应力ｓ与哪些　力偶有“三同”和“三不同”，所谓“三同”，即（１）力矩和　力偶的符号规定相同；（２）单位相同；（３）都作为代数量　处理，方法相同。所谓“三不同”，即（１）力对点的矩是　某力对物体绕某点转动效果的度量。而力偶是一对大　小相等、方向相反而作用线相互平行的力对整个物体　转动效果的度量；（２）力对点的矩的大小和正负号随矩　心的变化而改变：而力偶的力偶矩的大小和正负号与　矩心无关；（３）力对点的矩等于力和力臂的乘积，它只　能描述这个力对物体绕某一点转动的作用：而力偶矩　是一对力，描述的是对整个物体转动的作用。　因素有关．即与该横截面上的弯矩　、欲求应力点到中　性轴的距离ｙｔ：Ａ￣横截面对中性轴的惯性矩隋关。而　且横截面上的正应力ｓ与弯矩　和欲求应力点到中性　轴的距离Ｙ成正比，与横截面对中性轴的惯性矩，成反　比。从而使学生对公式ｓ＝　／，理解得更加透彻。　（３）讨论问题。本节课内容讲授完后立即提出以　下几个问题让学生讨论：１）梁在纯弯曲时横截面上的　正应力分布规律有何特点？２）横截面上任意一点的正　应力计算公式ｓ＝Ｍｙ／＃说明了什么？在应用该公式时应　注意哪些问题？讨论中，学生都能各抒己见，充分发表　自己的观点，课堂气氛相当活跃，同时也搞清了梁在　纯弯曲时横截面上正应力分布规律和计算公式。　（４）小结归纳。对学生在讨论中出现的错误观点及　时加以更正，以防此类问题的再次发生。例如，在讨论　中有些学生对横截面上拉、压应力如何确定还搞不清　由于在工程力学的课堂教学中使用了对比法来分　析、讨论，不仅活跃了课堂气氛，而且可以启发学生发　散思维，发挥其潜在的学习主动性，更好地提高工程力　学课程的学习效率。　参考文献　【ｌ】沈养中．工程力学［Ｍ】．高等教育出版社，２００３．　【２】李学平．工程力学教学中的几点探索Ⅲ．长沙铁道学院学报，２００５．（６）．　（收稿日期：２００６—０３一ｌ６）　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｏｎ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ｍｅｔｈｏｄｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ　Ｗａｎｇ　Ｙｕｊｉｅ　（Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｌａｙ　ｓｔｒｅｓｓ　ｏｎ　ｉｍｐａｒｔｉｎｇ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｐａｙ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｅｎｌｉｇｈｔｅｎ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ａｎｄ　ｔｒａｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒｅｓ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ．Ｕｎｉｆｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｔｈｉｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ｏｆ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｍｅｃｈａｎｉｃｓ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｑｕａｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｅｆｆｅｃｔ．　（Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ］Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄｓ　Ｅｘａｍｐｌｅｓ　Ａｎａｌｏｇｙ　Ｇｕｉｄｅ　Ｃｏｍｐａｒｅ　・址　—　舢・　一　最新的中国大学排行榜　中国科学评价研究中心近日发布了一系列最新的中国大学排行榜，例如：①重点大学综合竞争力排行榜中，北京大学、清华大学浙江大　学、复旦大学，上海交通大学、南京大学、武汉大学、吉林大学、华中科技大学、中山大学分列前十位。②一般大学综合竞争力排行榜中．首都师　、范大学、哈尔滨医科大学、东北财经大学、山西大学、扬州大学位居前五名。③按科技创新竞争力排行，前十名为：清华大学、北京大学上海交　、：Ｉ通大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学、西安交通大学、中国　一ｊ十位为：　北京大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、复旦大学南开　、寸　：Ｉ　牛竹—｝　一—｝　一竹—｝　一—｝　一竹竹竹　・１４７・