《信息系统分析与设计》实验报告
实验序号：2 实验项目名称： 学 号 实验地点 一、实验目的及要求 1、预习要求： 掌握用例图中用例、参与者，用例与用例、参与者与用例之间的关系。 2、实验目的： 在学习了UML用例图的基本理论、基本知识的基础上，通过实验理解并掌握在项目需求调查阶段中用例图的制作；熟练应用CASE工具Rational Rose 2003的使用; 3、实验内容及要求： （1）高层用例图的制作，制作方法：由高层业务流程图导出高层用例图。注意：在高层用例图中出现的用例必须是系统能够完成的功能。 （2）底层用例图的制作，制作方法：由详细业务流程图导出低层用例图。注意： 低层用例图之间的逻辑关系符合高层用例图中用例之间的逻辑关系; 常常两张用例的低层用例图之间有重复的输入输出，其代表彼此的衔接。 二、实验设备（环境）及要求 实验设备： 软件： 三、实验内容与步骤 1.分析 分析图书管理系统中的参与者和用例 2．绘制用例图： 注意 （1） 系统中用例之间的关系 （2） 参与者与用例之间关联 （3） 参与者之间关系 （4） 参与者、用例的命名 3．练习题 （1）试画出学院班级管理系统用例图。 用例有：登录；找回密码；查看、修改、删除、录入班级基本信息，参与者有管理员与系院
姓 名 指导教师 专业、班级 时 间
领导。 （2）试画出网上选课系统的用例图。 用例有：登录；找回密码；查看课程信息；按课程编号查询；按课程名称查询；选择课程；删除已选课程；维护课程信息；参与者有系统管理员与学生。 （3）一台自动饮料售货机共有6种不同饮料，售货机上有6个按钮，分别对应6种饮料，顾客可以通过按钮来选择所要的饮料。每个按钮旁有一个指示灯，用来表示该售货机中是否还有这种饮料可售。售货机有一个硬币槽的找零槽，用来收钱和找钱，假设一位顾客购买矿泉水，不用找零，请给出描述上述场景的用例图。 4必做实验项目。 根据自己的选题绘制相关用例图。 四、实验结果与数据处理
五、分析与讨论 六、教师评语 成绩 签名： 日期：