文言文常考实词集锦

文言文常考实词集锦

安1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安） 卑1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 备1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）

被1、影响（被于来世，泽被后世）2、同“披”，穿（皆被绮绣） 鄙1边境（蜀之鄙有二僧《为学》）

2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》/先帝不以臣卑鄙《出师表》）

毕1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》） 薄1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）

3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）

策1、马鞭。（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）

3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”）

长1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）

3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)

6、头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

称1、相当、配合（不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 诚1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也/臣诚知不如徐公美）

3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成） 惩1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚

驰1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之） 出1、发、起（方其远出海门）2、在国外（出则无敌国外患） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（君谓计将安出）

辞1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色） 3、告辞，辞别（旦辞爷娘去）

次1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）

箪1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

当1、承当，承受。（当之无愧）2、应当。（当奖率三军《出师表》）

3、将要。（今当远离）

4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）

5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）

道1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦）

3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也）

得1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）

等1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）

敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》） 3、敌对的（出则无敌国外患者）

度：1、duó估计、推测（孤不度德量力/度以失期）2、渡过、越过（关山度若飞）

端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂） 恶：1、怎么（恶能无纪《满井游记》）2、厌恶（所恶有甚于死

者）

发1、行动、发动2、发射(万箭齐发) 3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左适戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）

7、头发（黄发垂髫并怡然自乐）

凡：1、总共（凡三往）方：1、见方（方七百里）2、方向（北方有侮臣者）

3、当……时候（方其远出海门） 4、将要（方欲行，转视积薪后）

分：1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）fēn 2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）

3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）

奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）

3、供养（不知口体之奉不若人也）

否：1、同“不”没有（尊君在否）fǒu 2、恶、坏（陟罚臧否）pǐ

夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之等）

3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）

扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）

拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士bì

3、轻轻擦过（以手拂之）

福：1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）

富：1富有、充足，多（江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富/成语：年富力

强）

更1、重新（即更刮目相待）2、互相（更相庆） 3、再、又（更上一层楼） 4、更加（举杯销愁愁更愁）

苟1、如果（苟富贵，无相忘）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）

3、且、或许，表希望（苟无饥渴）

固：1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）

3、一定、必定（而戍死者固十六七） 4、巩固（固国不以山溪之险） 5、安守，固守（君子固穷……）

故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）2、特意（桓侯故使人问之/余故道为学之难以告之）3、原因，缘故（公问其故）4、所以，因此（故余虽愚，卒获有所闻）

顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）

观：1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色,景象（此则岳阳楼之大观） 冠：1、居第一位2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）

光：1、发扬光大（以光先帝遗德）2、光线（仿佛若有光） 归：1、归依，同行（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游人从）

过：1、经过4、超过，胜过2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）3、犯过失（人恒过）

好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）

3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）

号：1、háo 大叫，呼啸。（阴风怒号《岳阳楼记》）2、hào，

别号。（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）3、hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》）4、hào，号召。（号令召三老……）

患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游）2、忧患（生于忧患，死于安乐）

3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

惠：1、恩惠（大王加惠）2、同“慧”，聪明（甚矣，汝之不惠） 或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）2、有的人（或以为死或以为亡）

3、或许（或异二者之为）

极：1、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘） 3、穷尽，动词（尝极东方） 4、非常、最（初极狭）

寂：1、平静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）

加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）

间1、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）9、间或，偶尔（数月之后，时时而间进

初中1-6册文言文知识点归纳之成语 第一册

温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。（温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》）

·不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻。（敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——《论语十则》）

·三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。

（三人行，必有我师焉。——《论语十则》）

·讳疾忌医：有病不肯说，又怕见医生。比喻有了错误、缺点，生

怕别人批评指出。

病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》·柳暗花明：指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。（柳暗花明又一村。——《游山西村》）

·扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。（雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；——《木兰诗》）

·熟能生巧：熟练了就能找到窍门。（无他，但手熟尔。——《卖油翁》）第二册

·世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。（《桃花源记》）

·豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。（复行数十步，豁然开朗。——《桃花源记》）

·无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。（后遂无问津者。——《桃花源记》）·吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。（卿今者才略，非复吴下阿蒙！——《孙权劝学》）

·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士别当日，即更刮目相待，——《孙权劝学》）

·庞然大物：形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。（虎见之，庞然大物也，以为神。——《黔之驴》）

·黔驴技穷：比喻有限的一点本领已经用完。（《黔之驴》） ·老骥伏枥：老了的好马，伏在马房中却还想去跑千里的远路。比喻人虽然老了，但仍有雄心壮志。（老骥伏枥，志在千里。——《龟虽寿》）

·源头活水：比喻生活气息浓厚，也指事物发展的动力和源泉。（为有源头活水来。——《观书有感》）

·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困难。（《愚公移山》） 第三册

·明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。（余忆童稚时，能张目对日，明察秋

毫，——《闲情记趣》）

·挥汗成雨：大家用手抹汗，洒出去就像下雨一样。原来形容人多，后来也形容出汗多。

·比肩继踵：肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。形容人多，拥挤。 ·张袂成阴：张开衣服袖子就能遮住阳光，形容人多。（齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，——《晏子故事两篇》）

·不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。（好读书，不求甚解。——《五柳先生传》）

·犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。 （其岸势犬牙差互，不可知其源。——《小石潭记》） ·画蛇添足：做了多余的事情反而有害无益。（《寓言四则》） ·买椟还珠：取舍失当，舍本逐末，是极不可取的。（《寓言四则》）

·滥竽充数：没有本事的人混在有本事的人中间凑数，终会露馅。（《寓言四则》）

·塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。（《寓言四则》）第四册·鸿鹄之志：比喻远大的志向。（嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！——《陈涉世家》）

·披[被]坚执锐：身披坚硬的护甲，手上拿着锐利的兵器。比喻投身战斗。（将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，——《陈涉世家》）

第五册

·醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所图。

（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》） ·水落石出——《醉翁亭记》）

·得道多助，失道寡助：指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助，违背正义则必然陷于孤立。（《孟子二章》）

·生于忧患，死于安乐：忧愁患害能使人奋斗而获得生存，安逸快乐使人沉迷于享乐，反而容易导致死亡。（《孟子二章》）

·百废俱兴：指任事振作有为,凡有荒废者,皆整理兴举起来。（越明年,政通人和,百废具兴。――宋·范仲淹《岳阳楼记》）

·气象万千：谓景象宏伟绚丽,非常壮观。（朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。――宋·范仲淹《岳阳楼记》）

·心旷神怡：心胸旷达,精神愉快。（宋·范仲淹《岳阳楼记》） 第六册

·舍生取义：为正义事业而牺牲生命。（舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》）

·箪食壶浆：（老百姓）用箪盛了饭，用壶装了汤来欢迎他们所拥护的。后来用以形容受欢迎的情况。（百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？——《隆中对》）

·一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》）

·再衰三竭：形容士气低落,不能再振作——（《曹刿论战》） ·辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容溃败——《曹刿论战》 ·三顾茅庐：东汉末,刘备三次往隆中(山名,在今湖北襄阳)聘请隐居于草庐的诸葛亮出来帮助打天下。后用来指诚心诚意再三邀请或访问。（《出师表》）·妄自菲薄：不知自重,轻视自身价值。（《出师表》）

初中语文古诗句赏析

1. 采菊东篱下，悠然见南山。——陶潜《饮酒》

【赏析】这两句诗妙在自己无心见山，远山自入双目，心与物游，达到物我两忘的境界。

2. 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

【赏析】只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。

3. 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

【赏析】大漠无边，长天空阔，两相对应，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕轻烟直上青天，滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆落日，好一幅苍凉壮观的大漠黄昏图！

“孤”字显出人烟的稀少、境界的开阔；“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感，而“落日圆”

4.山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》

【赏析】这两句诗紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的第二字炼得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移直接地表现出来，写得活了，给人以空间感。

5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

【赏析】诗人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心。

6.潮平两岸阔，风正一帆悬。——王湾《次北固山下》

【赏析】“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。则把分割的画面涂上统一的色调，显出浑然一体的气势。

7.造化钟神秀，阴阳割昏晓。——《杜甫》

【赏析】这是说大自然中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写了泰山的宏伟。

8.会当凌绝顶，一览众山小。——《杜甫》

【赏析】从诗句中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句至尽还被人们广泛应用，以勉励人们——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利喜悦。

9.无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢》

【赏析】“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月，而是残缺之月，这是仰望之景，是使人愁上添愁的景，意境凄清。

10.剪不断，理不乱，是离愁。——李煜《相见欢》

【赏析】以丝喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。

11.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》 【赏析】“莫道不消魂”，意思是此时此地怎么能不令人伤感？运用发问法，醒人耳目。“帘卷西风”，既写人又写景，创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人心得力量。

初中1-6册文言文知识点归纳之重要语句翻译 第一册

1．温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。2．学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。

3．默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。

7．医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。

第二册

8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

9．黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。 10．寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。

11．苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

12．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，

没有官府公文劳累身心。

13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

14．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

第三册

15．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

16．虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。

17．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。

18．闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不钻牛角尖。

19．造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。

20．环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！

21．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

第四册

22．北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。

23．中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。

24．燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！ 25．王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？ 26．世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。

27．马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？

28．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！

第五册

32．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。

33．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什

么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋破漏，自己受冻而死也甘心！

34．天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

35．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

36．得道者多助，失道者寡助：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

37．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

38．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。

39．然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎

靡死亡。

40．越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。

41.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。

42.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒

临风，高兴极了的种种感概和神态了。

43.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。

44.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。噫！微斯人，吾谁与归？：唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？”

第六册

45．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。（如果）生命和正义不能够同时得到，（只好）牺牲生命来保住正义。46．此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。

47．宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的和丞相府的，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。

48．亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。49．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯：只希望乱世姑且保命，不要在诸侯里闻名，飞黄腾达。50．先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈：先帝并不认为我地位低下，孤陋寡闻，却让自己降低身份，在驾相顾。

51．受任于败军之际，奉命于危难之间：在兵败的时候我接受了重任，在危难的关头我奉行使命。52．愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉

朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。

53．陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示。

54．万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？

55．肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。

56．小大之狱，虽不能察，必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审，但一定依据实情处理。57．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。

58.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水: 河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水

通假字七年级（上册）

1、项为之强“强”(jiāng) 通“僵”《童趣》 2、不亦说乎“说”(yuè) 通“悦”《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎“女”(rǔ) 同“汝”《〈论语〉十则》

4、不知为不知，是知也“知”(zhì) 通“智”《〈论语〉十则》 5、路转溪头忽见“见”(xiàn) 通“现”《西江月》 6、一切乌有“乌”(wū) 同“无”《山市》 7、裁如星点“裁”(cái) 同“才”《山市》

8、尊君在不“不”(fǒu) 通“否”《陈太丘与友期》 七年级（下册）

9、日扳仲永环谒于邑人“扳”(bān) 通“攀”《伤仲永》10、贤于材人远矣“材”(cái) 通“才”《伤仲永》11、对镜帖花环

“帖”(tiē) 通“贴”《木兰诗》12、孤岂欲卿治经为博士邪“邪”(yé) 通“耶”《孙权劝学》13、孰为汝多知乎“知”(zhì) 通“智”《两小儿辩日》14、满坐寂然“坐”(zuò) 通“座”《口技》15、止有剩骨“止”(zhǐ) 通“只”《狼》

八年级（上册）

16、便要还家“要”(yāo) 通“邀”《桃花源记》17、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu) 同“又”《核舟记》18、诎右臂支船“诎”(qū) 通“屈”《核舟记》19、虞山王毅书远甫刻“甫”(fǔ) 通“父”《核舟记》20、左手倚一衡木“衡”(héng) 同“横”《核舟记》21、盖简桃核修狭者为之“简”(jiǎn) 通“拣”《核舟记》22、选贤与能“与”(jǔ) 通“举”《大道之行也》23、矜、寡、孤、独“矜”(guāng) 通“鳏”《大道之行也》24、荡胸生曾云“曾”(céng) 通“层”《望岳》25、略无阙处“阙”(quē) 通“缺”《三峡》

八年级（下册）

26、蝉则千转不穷“转”(zhuǎn) 通“啭”《与朱元思书》27、窥谷忘反“反”(fǎn) 通“返”《与朱元思书》28、食马者不知其能千里而食也“食”(sì) 通“饲”《马说》29、才美不外见“见”(xiàn) 通“现”《马说》30、食之不能尽其材“材”(cái) 通“才”《马说》31、其真无马邪“邪”(yé) 通“耶”《马说》32、四支僵劲不能动“支”(zhī) 通“肢”《送东阳马生序》33、同舍生皆被绮绣“被”(pī) 通“披”《送东阳马生序》34、百废具兴“具”(jù) 通“俱”《岳阳楼记》35、属予作文以记之“属”(zhǔ) 通“嘱”《岳阳楼记》36、玉盘珍羞直万钱“羞”(xiū) 同“馐”《行路难》37、玉盘珍羞直万钱“直”(zhí) 同“值”《行路难》

九年级（上册）

38、发闾左谪戍渔阳九百人“m”(zhé) 通“谪”《陈涉世家》39、为天下唱“唱”(chàng) 通“倡”《陈涉世家》40、固以怪之矣“以”(yǐ) 通“已”《陈涉世家》41、将军身被坚执锐“被”(pī) 通“披”《陈涉世家》42、故不错意也“错”(cuò) 通“措”《唐睢不

辱使命》43、仓鹰击于地上“仓”(chāng) 通“苍”《唐睢不辱使命》44、欲信大义于天下“信”(xìn) 通“伸”《隆中对》45、自董卓已来“已”(yǐ) 通“以”《隆中对》46、是以先帝简拔以“简”(jiǎn) 通“拣”《出师表》47、必能裨补阙漏“阙”(qūe) 通“缺”《出师表》

九年级（下册）48、公输盘不说“说”(yuè) 通“悦”《公输》49、子墨子九距之“距”(j ù) 通“拒”《公输》50、子墨子之守圉有余“圉”(yù) 通“御”《公输》51、公输盘诎“诎”(qū) 通“屈”《公输》52、亲戚畔之“畔”(pàn) 通“叛”《得道多助失道寡助》53、曾益其所不能“曾”(cēng) 通“增”《生于忧患死于安乐》54、困于心，衡于虑“衡”(héng) 通“横”《生于忧患死于安乐》55、入则无法家拂士“拂”(bì) 通“弼”《生于忧患死于安乐》56、故患有所不辟也“辟”(bì) 通“避”《鱼我所欲也》57、万钟则不辩礼义而受之“辩”(biàn) 通“辨”《鱼我所欲也》58、所识穷乏者得我欤“得”(dé) 通“德”《鱼我所欲也》59、乡为身死而不受“乡”(xiāng) 通“向”《鱼我所欲也》60、小惠未“徧(biàn) 通“遍”《曹刿论战》61、始一反焉“反”(fǎn) 通“返”《愚公移山》62、汝之不惠“惠”(huì) 通“慧”《愚公移山》63、河曲智叟亡以应“亡”(wǘ) 通“无”《愚公移山》、一厝朔东“厝”(cuò) 通“措”《愚公移山》