第25课《渔家傲》导学案

班级： 姓名： 组别： 备课人：许亚萍 核审： 上课时间：

格言警句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——北宋·范仲淹

学习目标: 1.训练朗读，培养学生的诵读能力，通过反复朗读体会情感。

2.学会通过描写--想象---感悟古代诗词的意境。 3.抓住关键词句品味赏析，体悟作品内涵

教学重点：学会通过描写---想象----感悟古代诗词的意境。

相关链接 :【词】

1．词的定义。

词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 2．词的特点。

（1）每首词都有一个表示音乐性的词调（词牌）。一般说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者还写上一段小序。

（2）词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。 （3）一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式。 （4）词的句式参差不齐，基本上是长短句。

（5）词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。3．词的分类。⑴小令；⑵中调；⑶长调

4．词的流派及其代表人物。豪放派：苏轼、辛弃疾为代表。婉拒派：李清照，柳永、晏殊等。

作者简介：范仲淹(969－1052)，字希文，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》,词仅存五首。

【背景简介】

北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面一片升平，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。1038年西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城，1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州[延安]，抗击西夏，范仲淹担任起组织西北战线，力完狂澜的重任。他到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，渐收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首诗就作于此时。

知识预习:

1．说出诗的大意。

2．反复诵读诗歌，完成填空。 （1）《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异” ，有关诗句：_____________ （2）《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：____________ （3）《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：_____________ （4）《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：_____________ （5）《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：_____________ 课堂探究 ：

一.品读课文 （一）读

1.注意听范读：点评好在哪里？（节奏 感情 意境） 2.学生有感情的朗读

（自由读一遍） 提出有质疑的地方，大家一起解决: （看看注释处理好字音 节奏感情）个人表现读 （生品评：„..）

理解性的齐读一遍 （带着感情读出气势） （二）品

3.同学们读的时候抓住了“情”，找找，上阕里我们看见了哪些“景”？ 雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭

我看见了一幅_______图。 （落日归雁，长烟落日 边声四起古城落日 归雁孤城 戍边图）

4.这些景是扣着一个“异 ”而写的？异在何处呢？

5.品读上阕说说：通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？

补充材料：上阕：着重写景。写了什么样的景呢？

塞下：边境险要之地，这里指西北边疆；一句话交待了所写景象的地域、季节及环境，一个“异”字概括总的感受。

因为词人是南方人，所以这北方的秋景让他感到非常奇特。那他是否喜欢这里的风光呢？词中没有明说，但我们可以感觉出来，哪一句？

连南飞的大雁都毫无留恋之意，何况是离乡戍边的将士呢？衡阳雁去：是“雁去衡阳”的倒文，指大雁离开这里飞往衡阳。古代传说，秋季雁南飞避寒，到衡阳即止。衡阳：今湖南省地名，旧城南有回雁峰，即因此而得名。这一句烘托出荒凉，极写感受：雁去而人不得去。

接下来从听觉续写延州傍晚时分的景象：边声：指各种带有边地特色的声响，如边塞的风声、草声、马嘶声、驼羊悲鸣声、牧人的吟啸声、胡茄羌笛声等。角：古代军中的一种乐

器。边塞之地，傍晚时分，四面八方北疆特有的悲凉之声随着城头的号角而起。形成了浓厚的悲凉气氛，进一步为下阕的抒情蓄势。

千嶂：像屏障一样的群山。在重峦叠嶂的山峰包围中，漫无边际的暮霭、血红的夕阳，衬托、映照着紧闭的孤城。这一句从听觉转入视觉，尽括了悲凉苍茫的气象，展现了悲凉壮阔的北国风光。“孤城闭”三个字透露出宋朝不利的军事形势，为下阕做铺垫。

小结：可见词人笔下西北边境的秋景，是多么得悲凉奇异！也显示出边地生活的艰辛和军事形势的严重。

6.此景会让人产生什么样的感觉?

7.让我们一起踏着文字，小组合作试着在下片中寻觅深藏词人内心的那份情愫 我从_____________中感受到______________ 例如：（浊酒一杯 思乡 思亲 ） （燕然未勒 _____________ ） (悠悠羌曲 _____________ ) （人不寐 _____________ ） （白发夫泪 _____________ ）

教师小结：在寥寥几十字间，描写了景融入了情，将宏达广博浓缩在咫尺之间，真可谓是：古诗词哪！想让我不爱你可不容易！

补充材料：下阕：下片由写景转入抒情。又抒发什么样的情呢？ 浊酒：古人以米酿酒，乳白色，故称“浊酒”。“一杯”与“万里”造语悬殊，暗衬乡愁。这一句紧承“孤城闭”而来。词人身在荒僻的边境孤城，夜晚难免会起乡关之思，于是借酒消愁。但一杯浊酒哪能消得了浓重的愁思！何时才能返回家乡呢？可是尚未破敌立功，回乡之计从何谈起？燕然未勒：是指没有建立破敌的大功。据《后汉书》记载，汉和帝永元元年()，东汉的将军窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登燕然山，刻石记功而还。燕然，即今蒙古人民共和国境内的杭爱山。勒，在碑上刻字记功。这个典故道出了词人守边御敌，不胜不归的决心。这两句是本词的名句。 羌：古代西部少数民族，“五胡”之一。笛本出于羌中，故称“羌管”。笛声悠远，寒霜满地。这一句是写景句，从时间上看是“长烟落日”的延续，可见将士们寒夜戍守的艰辛，以及因“归无计”而“人不寐”的哀伤，表现出边地之苦。这里的“人”指谁？既指词人自己，也包括戍边士卒。而结句“将军白发征夫泪”最能引发读者的同情和思考：将军为什么深夜不寐，愁白了头发？征夫为什么落泪？显然都是因“燕然未勒归无计”造成的。可见，爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态。 8.同学们带着此情此意来试背一遍.

（三）拓——根据你对词的理解 领悟，品味《渔家傲》。

（1）赏析本首词中的任何句子，赏析时要首先注意：品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。 示例一：“无留意”虽然是北雁南飞的具体表现，但更重要的是这三个字来自戍边将士的内心，它衬托出雁去而人却不得去的情感。 示例二：“边声”“角起”“千嶂”“孤城”\\\\\\'等景物把边地的荒凉景象描绘得有声有色，征

人见之闻之，又怎能不百感交集？首句中的“异”字通过这十七个宇得到了具体的发挥。

示例三：“浊酒一杯”扑不灭思乡情切；长期戍边而破敌无功；所以产生“归无计”的慨叹。 示例四：“羌管悠悠霜满地”一句，再次用声色加以点染并略加顿挫，此时心情，较黄昏落日之时更加令人难堪 示例五：“人不寐”三字绾上结下，其中既有白发“将军”，又有泪落“征夫”。“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水融的艺术境界。 示例六：“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生.

小结：全词写景抒情完美结合，将爱国情怀、思乡之苦和建功立业的渴望交织在一起，构成了苍凉悲壮的情调。并将视野扩展到塞下孤城、千嶂万壑，着墨于军旅生活，与盛唐边塞诗相近，以悲景苍莽的意境体现出崇高的壮美感，风格苍凉悲壮，开宋代苏辛豪放词派的先声，在词史上占有重要的地位。

巩固训练 当堂练习

１．点明秋天边塞风景大变的一个词是__________。 ２．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景象？由此可以联想到王维《使至塞上》的什么诗句？

答：______________________________________________________________ ３．词作暗含对比，请举例说明。

答：________________________________________________________________ 4.揭示词作主旨的一句是________________________________。 ５．文化积累：

“衡阳雁去”指：_________________________________________ “燕然未勒”指：_________________________________________ 课后作业 ：

一．积累曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句 1． 李贺：《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫” 2． 王维：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆” 3． 岑参：《白雪歌送武判官归京》：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝” 4． 王昌龄：《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。 5． 陆游：《十一月四日风雨大作》：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” 二．积累写大雁的诗句。

人归落雁后，思发在花前。——【隋】薛道衡《人日思归》 乡书何处达？归雁洛阳边。——【唐】王湾 《次北固山下》 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——【唐】崔灏《黄鹤楼》

大漠孤烟直，长河落日圆。——【唐】王维《使至塞上》