体育与健康学期教学计划
2008—2009学年第二学期
又是一年春暖花开的季节来临，根据上一学年的学习情况和同学们身体身长发育状况，并将学校艺术节活动作为契机，着重培养孩子们的团结协作、自主、顽强拼搏的意志品质，特制订本学期体育与健康课程的教学计划。
一 学生意志品质的培养
从本学期的体育教学内容着手，用不同的教学方式培养孩子们的坚强、果敢、团结、拼搏的意志品质，真真让孩子们在锻炼中形成完整的人格品质。
二 文化艺术修养的锻造
学校体育工作不单纯是为了把孩子的健康体魄锻炼出来，还要在不同的文化活动中，培养他们对不同体育文化活动的鉴赏理解，让他们知道什么是真真的美，从更高的要求上对孩子的终身负责。具体学习健身操、武术、体育舞蹈等内容。
三 体育技能掌握
最实际的方面就是在学习中，掌握几种能够锻炼身体的方法，以技能促锻炼、锻炼强技能。着重掌握跑、跳、投以及身体对抗性的篮、排、足的简易技能最终形成完整的体育锻炼体系。
通过本学期的努力我相信孩子们无论是在身体还是在心理都能达到更好的效果。
吴新军
2009年2月
体育与健康学期教学总结
2008—2009学年第二学期
时光飞逝转眼间一学期的教学工作已经结束了，现将本人在这个学期的教学情况总结如下：
本学期我担任了七年级四个班，八年级两个班的体育教学任务。应完成课时量16节实际完成18节，超出大纲要求两节。还积极配合学校向学生们普及了新编第二套中小学广播体操，在学校文化艺术节上成功的进行了广播操专场比赛，在我的教学中，我采用了不同学生区别对待的因材施教教学法和基础提高法，使孩子们都能够在原有基础上得到提高，即学习到了体育技能与知识，又培养了孩子的自尊心。
在学生教学中我主要从意志品质、文化艺术修养、体育技能三方面着手全方位的培养孩子，最终的到了良好的效果，以往有部分孩子会有胆小、不诚实、身体状况差的情况，在我的教学方法实施后，发现全方位的科学的教学方法奏效了，这部分学生中又有一部分，建立了正确的体育锻炼观，精神面貌趋于良好，积极向上学习态度得到了培养。但是通过教学我也发现了我的教学工作中的不足，例如；工作缺乏细致和耐心，学校的教学任务虽然完成但不是最好的，在今后的工作中我会努力克服这些弊端，将教育教学工作做得更好！
吴新军
2009年7月
体育与健康学期教学计划
2009—2010学年第一学期
随着开学典礼的闭幕，新的一学期又开始了，