三年级语文期中试卷

班级： 姓名： 等级：

一、读拼音、写词语，看谁写得又正确又漂亮。(10分)

mào mì kuān kuî jiàn zhù ɡù shì shī ɡē

wēn rïu kǒnɡ pà miáo huì zǔ zōnɡ qiāo dǎ

二、给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分)

扁．舟( biān piān ) 挑．衅( tiāo tiǎn ) 呢．喃( ní lí ) 凝．结( nínɡ línɡ ) 扫．把( sǎo sào ) 万卷．

书( juǎn juàn ) 三、请找出没有错别字的一组在括号里打“√”，并把错字用横线划出来。（2分） A 巡逻 和蔼 姹紫嫣红 （ ） B 汲水 丘陵 疑或不解 （ ） C 崎岖 浸湿 汹勇彭拜 （ ）

四、生活中经常要用到下面这些大写的数字，请你给它们找找数字朋友吧。（2分）柒 肆 玖 叁 捌 陆 壹 伍 拾 贰

二 四 七 一 九 三 十 五 八 六

五、请在括号里填上适当的词语。（9分）

清脆的（ ） 快活地（ ） 一（ ）清泉 晶莹的（ ） 静静地（ ） 一（ ）灯火 幸福的（ ） 缓缓地（ ） 一（ ）新月 六、请写出你所积累的词句（7分）：

（1）来到大海边，你想到的词语有_____________、_____________；登上黄山，

你想到的词语有_____________、______________；漫步林间小道，你想到的词语有___________、____________。大千世界真是无奇不有啊！

（2）选一则格言贴在你的书房里，你会选：________________________________ 七、请给句子挑选恰当的关联词填上。（6分） 不仅„„而且„„ 既然„„就„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

（1）（ ）大家都到齐了，那大会现在（ ）开始吧。 （2）她的作业（ ）写得干净整洁，（ ）字迹漂亮。 （3）（ ）画上的人物很小，（ ）个个都活灵活现。

八、这半学期以来我们学习了三首五言诗，请任选一首古诗默写，写上作者与朝代。

注意书写格式，在方格中把字写得端正、漂亮。（6分）

九、阅读短文，在回答问题。 (17分)

可爱的祖国 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹（yì）立在世界的东方。 我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。 我国的物产丰富。粮食 棉花 大豆 花生 油菜籽 蚕丝 茶叶等的年产量 以及牲畜的总头数 在世界都居于前列 在茂密的大森林里,还有全世界的小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。 我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。蕴（yùn铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘（ ）藏着丰富的煤、石油、kān）探、开发和利用。 我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆(mù)朗玛峰就矗边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡 (chù)立在我国西南的荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增 添了壮丽的色彩。 我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！ 1、我们祖国是一个___________、___________的国家。（2分）

2、在文中找出“屹立”这个词的近义词好朋友，它是__________。（1分） 3、请给文中划线的句子加上合适的标点符号。（2分） 4、从文中积累四个你喜欢的四字词语，抄写下来。（2分）

_____________ ______________ _____________ _____________

5、“不动笔墨不读书”，请你认真阅读文章，并按题目要求在文中做好阅读标记： （1）这篇文章是围绕哪句话来写的？请用 “﹏﹏”在文中标注。（ 1分） （2）文中写到的著名山河风景名胜有哪些？请找到并用“ ”圈出。（2分） （3）用“_____”标记出文中的一个的比喻句。（2分） 6、为什么说祖国是“可爱”的？ (2分)

_______________________________________________________________________ 7、读了这篇文章，你有什么感受？(3分)

_______________________________________________________________________

十、综合性学习·练笔·习作(36分)

1、在“身边的文化”的综合性学习中，你一定了解了不少武汉的名胜古迹、风物

特产。学习《罗马速写》的写法，用几句话向大家介绍一下你的调查结果吧！

武汉速写 武汉这座城市很特别， 点有 多， 多 。武汉著名的景 。我发现人们喜欢武汉 的 。（6分）

2、你已经是三年级的小学生了，能写一篇习作介绍一下自己吗？可以写你的爱好是什么，你的性格和特点是什么，你最爱看的书是什么，你每天快乐吗？„„给自己“画”一张像，让更多的伙伴认识你，题目可以叫“我给自己画张像”，更好的是自己选一个题目。要写出自己的特点哦！写完后，看一看写得像不像自己？注意书写工整、格式正确。（30分）

____________

参及评分标准

卷面整洁、书写工整 （2分） 一、（10分）每词1分

茂密、宽阔、建筑、故事、诗歌、温柔、恐怕、描绘、祖宗、敲打 二、(3分) 每个0.5分

三、（2分）选择1分，划出错字4个共1分

A 疑或不解 汹勇彭拜

四、（2分）错一个、两个均扣0.5分，扣完为止。 五、（9分）每空1分 答案供参考，搭配恰当即可。

清脆的（ 铃声 ） 快活地（ 玩耍 ） 一（ 股）清泉 晶莹的（ 露珠 ） 静静地（ 等待 ） 一（ 点）灯火 幸福的（ 生活 ） 缓缓地（ 流动 ） 一（ 弯）新月

六、（7分）每空1分。可以写本书中学习积累的，也可以写课外积累的，符合场景、用词恰当即可。不会写的字可以用拼音代替。有错别字酌情扣分。可参考以下（也可以是其他相关词语）：

（1）汹涌澎湃 波澜壮阔 ；怪石嶙峋、群山起伏；古木参天、枝蔓叶茂 （2）（略）有关读书、学习的名言均可。

七、（6分）既然„„就„„；不仅„„而且„„ ；虽然„„但是„„ 八、（6分）题目、作者、朝代1分，每行诗句1分，格式1分，共6分。

九、阅读·理解 (17分)

1、（2分）每空0.5分 地大物博，山河壮丽 2、（1分）矗立

3、（2分）、、、、、、，。

4、（2分）每词0.5分（略） 5、

（1）（1分）第一句 （2） （2分）

珠穆(mù)朗玛峰、泰山、黄山、长江、黄河、太湖、西湖、万里长城 （3）波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。6、（2分）（略）结合文章中写到的几方面内容来说。

7、（3分）（略）结合文章内容说自己的体会和感受即可。符合正确积极的价值导向，合理。

十、综合性学习·练笔·习作 (36分)

1、（6分）（略） 能写出对武汉的常识的内容，要体现出课外综合性学习的基本成果。要文从字顺。

2、（30分）要求语句通顺流畅，能自由地、不拘一格地表达，写出自己的特点。

2012—2013学年度上学期期中问卷调查

设计者：张海玲

亲爱的同学，这份问卷调查能让老师的学习态度、学习兴趣、学习习惯、学习方法，从而更好地帮助你学习，通过做这份问卷也能让你清楚自己的学习状态。请仔细读题，选择符合你自己情况以第一感觉为准填写序号。

学习态度与学习兴趣

1、你喜欢学习语文吗？（ ）

A.喜欢 B.不喜欢 C.讲不好 2、你觉得自己的语文学习成绩如何？（ ） A.优秀 B.良好 C.一般 D.有点差 3、你平时爱看课外书吗？（ ）

A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 学习习惯与学习方法 （一）预习与课前准备

4、课前你预习新课或复习旧知吗？（ ）

A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不 5、你预习课文的方法是：（ ）

A、读课后生字 B、读几遍课文 C、在课文中标注生字及自然段序号 D、读课文，查字典自学生字词，思考课后问题，提出不懂的问题 （二）听讲与思考发言的习惯

6、上课时你集中精力、专心听讲吗？（ ）

A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不

7、你知道正确的听讲、读书、写字的姿势吗？课堂上能不能保持正确的姿势？ A、知道并且能够保持 B、知道但不能一直坚持 C、知道但很难做到 D、不太清楚，比较随意 8、小组合作交流时，你的表现往往是：（ ）

A、 是小组中讨论发言的主力 B、积极参与，主动发言交流 C、多数听别人发言 D、基本不主动发言 （三）作业与练习的习惯

9、你的作业是、按时完成吗？（ ）

A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不 10、你做作业时认真吗？（ ）

A、每次都是 B、较多时是 C、有时是 D、从来都不