河南中考语文2023年试卷

注意事项：

1．本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共28分）

1．阅读下面语段，回答问题。（共4分）同志有浓郁的英雄情结，但他推崇bèi至的英雄却是全中国人民。1949年6月15日，在新政治协商会议筹备会上的讲话中，他豪迈地预言：“中国的命运一经操在中国人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己辉煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动留下来的污泥浊水，治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的．．名fù其实的人民共和国。”（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（．．．．A．zhuóchuàng推崇bèi（）至B．zhúchuāng名fù（）其实）（2分））（2分）D．zhúchuāngC．zhúchuàng（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）2．下列文学文化常识表述有误的一项是（．．父母可用“家君”“家母”。B．“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”“滕子京谪守巴陵郡”中的“左迁”“谪”都指“官吏降职或远调”。C．“金樽清酒斗十千”“觥筹交错”“强饮三大白而别”中的“樽”“觥筹”“白”都是“酒杯”的意思。D．清明节是我国“节气”中比较特殊的一个，它不仅是二十四节气之一，还是其中唯一的“传统节日”。3．古诗文默写。（8分）秋，是一个有温度的汉字；秋天，是一个令人喜悦也让人伤感动情的季节。“②”（《饮酒》），秋曾在陶渊明的篱下花间散发芬芳；“③，④⑤，⑦⑥破歌》），秋也在杜少陵的风中茅屋露出狰狞；“①，”（《茅屋为秋风所A．古人称谓有尊称和谦称的区别，如称对方父母需尊称为“令尊”“令堂”，谦称自己的”（《夜雨寄北》），秋还在李商隐的荒山冷雨里飘洒离别的无奈、相思的哀伤；“又在苏东坡的清风明月里传递亲切的安慰、美好的祝福。，⑧”（《水调歌头》），秋4．名著阅读。（4分）火是物体燃烧时产生的光焰，“火”的身影在文学作品中经常出现。阅读下面三个名著片段，任选其一，指出其出处，简述小说中与“火”相关的情节或简析诗歌中“火”的意象。①……吓得一言不吐，单叫：“备马！备马！“说言未了，只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大。②客厅显得很阴暗。一小堆乏人照看的火在炉中微微燃着。房间里的瞎眼主人，头靠高高的老式壁炉架，俯身向着火炉。③从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨愤里了么？/死？不，不，我还活着——/请给我以火，给我以火！5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（．．．）（3分）许慎的《说文》中讲：“亭，停也，人所停集也，凡驿亭、邮亭、园亭，并取此义为名。”______。______。______，______。______，但是到秦汉时，亭已经十分普遍了，是一种有着多种用途、实用性很强的建筑。①甲骨文、金文中均未见有亭字②因此，在秦以前，亭的基本形制或许并不是十分成熟③但是亭字的出现，却相对较晚，大致始于春秋战国前后④亭的历史十分悠久，一直可以上溯到商周以前⑤现在发现的最早的亭字，是先秦时期的古陶文和古玺文A．④③①⑤②B．⑤①②③④C．③④⑤①②D．①②⑤④③6．2022年9月23日是第五个中国农民丰收节，班级围绕此主题开展语文实践活动，请你阅读下面材料并完成任务。（共7分）【材料一】中国青年报客户端北京9月30日电记者今天从中国农民丰收节组织指导委员会办公室了解到，今年丰收节期间，组委会层面举办了“1个主场+70项系列活动”，各省组织了“1个主场+N个系列活动”。截至目前，全国县乡村举办节庆活动已超3000场次。9月23日，我国迎来第五个中国农民丰收节。《大国粮仓赋》在北京昌平、四川成都主场活动现场诵响；各地各民族农民向党报丰收；千余个少数民族村寨“收、迎盛会”；由农办举办的“听党话、感党恩、跟党走”线上主题展和农业农村部筹办的“三农这十年——党的以来农业农村发展成就展”火热开启。【材料二】中国农民丰收节，是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，于2018年设立，节日时间为每年“秋分”。设立“中国农民丰收节”，将极大调动起亿万农民的积极性、主动性、创造性，提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。举办“中国农民丰收节”既致敬了农业劳动者，又可以展示农村改革发展的巨大成就，同时也展现了中国自古以来以农为本的传统。【材料三】中国农民丰收节主题标识（右图）（说明：在试卷上显示为黑白色）（1）在制作黑板报时，小豫发现材料一缺少标题，请你帮她拟写一个。20字左右。（1分）标题：________________________________（2）小郑负责为黑板报提供一个宣传丰收节的标语（要求是对联形式），他已经根据材料二拟写了三组句子，但不知选哪一组最合适。你帮他选定的是______。（2分。只填序号）．①调动农民积极性、主动性、创造性②举办农民丰收节致敬乡村劳动者展现中国以农为本的好传统③展示农村改革发展巨大成就提升农民荣誉感、幸福感、获得感（3）在黑板报上画“中国农民丰收节”的主题标识时，怎样设计颜色比较恰当？简要说明你的理由。（注意：文字部分不作要求）（4分）二、现代文阅读（共27分）

（一）阅读下文，完成7～10题。（共16分）乡村篾匠①“……纺织娘，没衣裳；泥瓦匠，住草房……”童谣道出生活的不易，泥瓦匠住不起瓦房，好歹也得有个自己的窝。要修草房，就离不开篾匠。②篾匠的手都厚实，骨指关节都肿大，手心手背都干燥皲裂，沟壑纵横。嫌戴手套笨拙麻烦，篾匠从不用手套。篾刀挥起来，片开的篾条有的尖似针，有的绕指柔。篾条也是锋利的刀和剑。人与刀切割一根根与世无争、浑圆中通的竹，也慢慢被竹和时光反击，切割、穿刺。哪一个篾匠的手，哪一把篾刀不是伤痕累累，百孔千疮？③劈篾是篾匠的基本功。嘣，嘣，嘣，一根根大青竹被篾刀伐倒。剔去竹丫，篾匠开始劈篾。篾刀将一筒青竹剖开，一剖二，二剖四，四剖八……哗，哗，哗，裂帛一样撕下去，破竹之声噼啪四起。备好料，有人蹿身上梁。上面的接，下面的抛，篾匠把一根根竹竿和一捆捆剖得粗细均匀的篾条都弄上了房顶。篾匠用整竹作房檩，以一指宽的粗篾为龙骨，把细如麻绳的篾丝当绳子。篾匠在新搭起的房架上一层层铺开早已用刀切齐的麦秸秆或稻草，然后层层捆扎，层层推进。最后，篾匠甩开膀子，提起梳板层层拍打房顶。打到房顶平滑得像两张斜贴在墙顶的亮黄厚纸，一座崭新的草房才算大功告成。④近日，我在网上看到成都杜甫草堂大规模翻新茅草屋的视频。视频中，那几位篾匠都已年近古稀，他们站在房顶，颤颤巍巍的，让人不由得替他们捏一把汗。记者采访那些老篾匠，问他们的徒弟怎么没来。他们自嘲：“现在哪里还有草房子？现在的年轻人，哪个还肯学这个手艺喔？”⑤我的父亲也曾是无数篾匠中的一员。我们举家搬离农村时，父亲虔诚地取下他的那把挂在墙壁上的篾刀，还执意到灶房外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头，用报纸裹了，放进我车的后备箱。进城后，父亲的篾刀和父亲一样威风不再，沦落为只配砍骨头的家伙什。再后来，父亲终于找到钢筋水泥的一处软肋，那块磨刀石在小区花坛一个不起眼的角落立了起来，像它依然站在故乡的土里一样。我一直在想：父亲固执地将坚硬的磨刀石插入柔软的泥土，是否也算固执地留存了温柔的乡土记忆？⑥我和妹妹分别住在同一省城的不同郊县。在妹妹家生活一段时间后，父亲准会抽空往我这边跑。每次来，父亲进门的第一句话总是“我先把刀拿下去磨一下。”磨刀时，父亲来回推拉，额头沁出汗珠。自来水和着父亲的汗水，和着石与刀的汗和血，磨成了石浆。石浆从磨刀石上一股一股往下流，流成一条条灰褐色的“蚯蚓”。磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯起一只眼，对着光看刀刃。刀终于磨好了，我仔细观察父亲的那把篾刀，刃正，不偏不卷。我的拇指在刀刃上横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感。至此，父亲的篾刀又一次火中凤凰一样涅槃，成为了全新而锃亮的自己。⑦进城十多年后，父亲的那把篾刀曾经一直直溜的刀脊变得坑坑洼洼，曾经略微外凸的刀刃往里凹了进去，还出现了两个豁口。用刀的父亲，曾经健硕的父亲，身体单薄到像他的那把被岁月磨小的篾刀。父亲和他的篾刀以及他的磨刀石，都成了永远挂在故乡夜空中的那片消瘦的月亮。7．按照时间顺序，简述“篾刀（或磨刀石）”随父亲进城后的经历。（4分）8．品读第②③段，从描写方法和词语运用两个角度，分析文章是如何表现篾匠形象的。（4分）9．请你谈谈对选文结尾处画线句的理解。（4分）10．如果你打算向校报推荐这篇文章，你会推荐给以下哪个专栏？请说明理由。（4分）栏目一：文化传承栏目二：故土记忆（二）阅读下面两个文本，完成11～13题。（共11分）【文本一】①“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”日前，*总给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿在冬奥赛场取得的优异成绩表示祝贺，并对大家提出殷切期望。*总的回信，在中国冰雪健儿以及广大青年中引发热烈反响。②志存高远、脚踏实地，是青年成长成才的正道。在树立远大理想的同时，只有脚踏实地、稳扎稳打，一步一个脚印地努力奋斗，才能最终成就自己的梦想。③脚踏实地、成就梦想，首先需要打好基础、增长才干。“短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。”任何人都不可能轻轻松松地成才，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知识新思想，练就过硬本领。当今时代日新月异，知识更新不断加快，社会分工日益细化。新技术、新模式、新业态层出不穷。新时代青年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。④脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”人生的道路上不可能一帆风顺，年轻人很容易因受到挫折而气馁，但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌，曾经在训练中摔伤头部，造成脑震荡，“记不起任何东西”，还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂，但仍坚持带伤参加比赛；苏翊鸣年仅18岁，多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因常年刻苦训练，脚上满是伤疤、老茧，骨头也变形了，他说“我有一双很丑的脚”，但网友却说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功，笑到最后。⑤脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。行百里者半九十。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开手胼足胝、焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人久久为功、接续奋斗的结果。实现中华民族伟大复兴的，需要广大青年锲而不舍、驰而不息地奋斗。⑥一代青年有一代青年的历史际遇。新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造精彩人生，书写新的奇迹！【文本二】①新时代中国青年，有了理想，奋斗才有目标，人生才有航向，青春才有持久向上的力量。②青年的理想信念关乎国家未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想、坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。1955年8月，第一支青年垦荒队奔赴北大荒，随后来自全国各地的青年来到白山黑水之间，以坚韧不拔、艰苦创业的精神铸就拓荒丰碑；2019年1月，嫦娥四号在月球背面留下“中国印记”，人们发现这支团队的平均年龄是33岁，“80后”“90后”已经成为航天尖兵。一代代青年人，以朝气与志气，以使命和责任，以理想和信念，为国家发展、民族复兴注入了磅礴的青春力量。③对于个人而言，有没有远大理想，能不能志存高远，也决定着青春的成色与分量。有远大理想、有鸿鹄志向，才能向着这个目标去努力、去奋斗，在人生的航线上少走弯路、不走歧路。世界会为知道去哪里的人让路，而如果没有方向，任何风都可能是逆风。11．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（．．．A．两个文本都在第一段提出中心论点，观点鲜明。B．文本一第④段举谷爱凌和武大靖的例子，证明脚踏实地、成就梦想，就要不惧困难、顽强拼搏。C．文本二从国家和个人两个方面论证了理想信念的重要性。D．文本一使用了道理论证和举例论证相结合的方法，文本二主要使用举例论证的方法。12．请简要分析文本一第④段的论证思路。（4分）13．两个文本都围绕梦想理想展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。（4分））（3分）三、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面两个文段，完成14～17题。（共11分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，．余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达．执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽．愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序））【乙】借人典籍，皆须爱护，先有缺坏，就为科治，此亦士大夫百行之一也。济阳江禄，读书未竟，虽有急速④，必待卷束整齐，然后得起，故无损败，人不厌其求假焉。或有狼藉几案，分散部帙，多为童幼婢妾之所点污，风雨虫鼠之所毁伤，实为累德。吾每读圣人之书，未尝不肃敬对之。其故纸有五经词义及贤达姓名，不敢秽用⑥也。（节选自颜之推《颜氏家训·治家》）【注释】①先有：之前就有。②科治：处理。③百行：指各种善行。④急速：指仓猝间发生的事。⑤累德：对德行有损。⑥秽：用于不洁的地方。14．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（．．．A．无从致书以观．B．录毕，走送之．C．益慕圣贤之道．D．或遇其叱咄．宁静致远．双兔傍地走．有所广益．或有狼藉几案．）（2分）闲情逸致．不胫而走．精益求精．不可或缺．⑤

①

②

③

15．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。16．甲文段是怎样表现宋濂求师问学时的态度的？任选一个角度简要说明。（3分）17．甲文段中的宋濂和乙文段中的颜之推都能轻松借到别人的书，原因分别是什么？请结合原文语句简要分析。（4分）（二）阅读下面一首词，完成18～19题。（共4分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！18．词中的“谩”字含意丰富，值得品味，请结合全词加以分析。（2分）19．这首词不仅让我们感受到了词人处境的困窘，更让我们看到了一个与命运抗争的不屈形象。请结合词的内容简要分析。（2分）四、作文（50分）

20．请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分）．．．．（1）大地是花儿的舞台，大海是鱼儿的舞台，天空是鸟儿的舞台。人，有着更多、更大的舞台，可谓人生大舞台，处处有精彩。你的舞台是什么？你在这个舞台上有怎样难忘的演绎？请以“这是我的舞台”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）在人生的舞台上，每个人都是主角。演绎角色的过程，是首先遵从自己的内心，还是更着意于“观众”的需求？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。语文参

一、积累与运用（共28分）

1．（1）D（2分）（解析：“浊”读作“zhuò”，不能像“烛”那样读作“zhú”；“创”是多音字，“创伤”中的“创”意为“伤口”，读作“chuāng“。故选D）（2）备副（每空1分，共2分）（解析：“备至”意思是“至极”的意思，不能写作“倍至”。作为成语，“名副（音fù）其实”是约定俗成的，不能写作“名符（音fú）其实”）（共4分）2．C（2分）（解析：“觥筹交错”中的“觥”是“酒杯”之意，而“筹”是“酒筹”之意。故选C）3．①采菊东篱下②悠然见南山③八月秋高风怒号④卷我屋上三重茅⑤君问归期未有期⑥巴山夜雨涨秋池⑦但愿人长久千里共婵娟（每空1分，有错该空不得分。共8分。第三四空答“俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑”也可）4．①示例：《水浒传》。为救卢俊义和石秀，吴用巧设里应外合之计：由时迁等人潜入大名府，在元宵灯会时火烧翠云楼，而吴用早引八路人马进驻城下。梁中书只好从南门夺路而走，城内柴进救出了卢俊义、石秀，捉了李固、贾氏。②示例：《简·爱》。因简·爱的离开而悲痛欲绝的罗切斯特，在一场大火中双目失明。他独守芬丁庄园，失去了生活的信心。他的生命之火，也渐渐熄灭，就像客厅的炉火只是“微微燃着”。后来，简·爱返回芬丁庄园，为他重新点亮了生命之灯。③示例：《煤的对话》。艾青诗中的煤，是饱受苦难的中华民族的象征，也是不甘沉沦、奋起反抗日寇侵略的精神的象征。对火的呼唤，表达了对光明、自由的热烈追求，表现了不甘屈辱、自强不息、奋起抗争的自我牺牲精神。（出处1分，简述情节或简析意象3分，共4分。意思对即可）5．A（3分）（解析：本语段以说明为主要表达方式，具体说明“亭”的定义和历史演变。作答时要注意说明顺序，按时间先后排序。第④句总说，排第一（说明历史悠久），③句转折之意很明显，应在④句之后。①⑤句间是时间先后顺序。②句与语境段中尾句转折关系。代入检验，确定语序应为④③①⑤②，故确定答案A）6．（1）今年丰收节我国县乡村举办节庆活动超3000场次（1分。意思对即可）（2）②（2分）（解析：对联讲究字数相等、词性相同、内容相关，对应词语不能雷同。三组句子都做到了字数相等、内容相关（表现农民丰收节的意义），但第①组两个句子中的第二个词都是“农民”，不合要求；第③组上句最后四字“巨大成就”与下句最后四字“的好传统”不对仗。只有第②组上下句对仗工整，符合要求。故选②）（3）示例：整个圆形图案的底色建议用红色，因为中国红最能体现“中国”元素；（2分）中间由麦穗变形而来的“丰”字适合用黄色，因为黄色既是“黄皮肤（中国农民）”“黄土地（中国大地）”的象征，也是“丰收”的象征。（2分）（共4分。意思对即可，若答其他颜色，如绿色作底色代表春种、黄色填充“丰”字代表秋收等，言之成理即可酌情赋分）二、现代文阅读（共27分）

（一）（共16分）7．进城后，篾刀沦为砍骨头的家伙什；再后来，磨刀石被父亲立在小区花坛一个不起眼的角落；每次父亲来“我”家，篾刀总被父亲磨得亮锋利；进城十多年后，篾刀的刀脊坑坑洼洼，刀刃往里凹，还出现两个豁口。（一点1分，共4分。意思对即可）8．“描写方法”示例：“篾匠的手都厚实，骨指关节都肿大，手心手背都干燥皲裂，沟壑纵横”等外貌描写，刻画了篾匠的外貌特征，突出了他们工作的艰辛。或：“蹿身上梁”“一层层铺开”“提起梳板层层拍打”等动作描写，形象地描写出篾匠劳动的情形，表现了篾匠动作的娴熟、工作的辛苦。“词语运用”示例：“伐倒”“剖开”“铺开”“捆扎”“拍打”等动词，表现了篾匠动作的娴熟、工作的辛苦。或：“嘣，嘣，嘣”“哗，哗，哗”等拟声词，形象地描摹出篾匠伐竹、剖竹时发出的声音，表现了篾匠动作的娴熟。（一点2分，共4分。意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可）9．用“永远挂在故乡夜空中的那片消瘦的月亮”比喻“父亲和他的篾刀以及他的磨刀石”，表现“父亲”的“身体单薄”和“篾刀和磨刀石”的“（体型被）磨小”，表明父亲的技艺、篾刀和磨刀石随着岁月的流逝已无施展之处、施展之时；（2分）也表达出作者对篾匠这一传统手工艺人才能无处施展的惋惜，对竹篾这一传统手工艺渐渐没落的惋惜。（2分）（共4分。意思对即可）10．示例一：推荐给“栏目一：文化传承”。篾匠作为传统的手工艺人，随着现代化进程的加快已经逐渐没落，甚至被人遗忘。选文从“我”的角度介绍了“我”对篾匠的认识，表达了“我”对篾匠这一传统手工艺没落的惋惜，希望它能继续传承的期望，因此推荐给“文化传承”这一栏目比较合适。示例二：推荐给“栏目二：故土记忆”。篾匠这种手工艺多生活在农村，城市里很难见到，竹篾之于“我”，不仅是一门手工艺，它更是“我”和父亲对乡村、对故土的回忆，也是逐渐远离乡村的年轻一代对故土的回忆，因此推荐给“故土记忆”这一栏目比较合适。（4分。意思对即可）（二）（共11分）11．A（3分）（解析：文本一第一段首先引用习总的重要讲话，交代文章背景后，在第二段才提出“志存高远、脚踏实地，是青年成长成才的正道”的论点。所以“两个文本都在第一段提出中心论点”的说法是错误的。故选A）12．首先提出脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏的观点；然后引用“人才自古要养成，放使干霄战风雨”论述遇到挫折，不能一蹶不振；再举谷爱凌、苏翊鸣、武大靖不惧伤痛刻苦练习取得优异成绩的例子，证明顽强拼搏的重要性；最后分析得出结论：面对困难迎难而上才能获得成功。（一层1分，共4分。意思对即可）13．文本一侧重论述青年人如何脚踏实地，成就梦想，从“打好基础、增长才干”“不惧困难、顽强拼搏”“久久为功、接续奋斗”三个方面展开论述。文本二侧重论述理想信念的重要性，从国家和个人两个方面展开论述。（文本一和文本二各2分，共4分。意思对即可）三、古诗文阅读（共15分）

（一）（共11分）14．D（2分）（A项中三个“致”分别是“得到”“实现，达到”“情趣，兴致”的意思；B项中三个“走”都是“跑”的意思；C项中三个“益”分别是“更加”“益处”“更加”的意思；D项中三个“或”分别是“有人”“有时”“稍微”的意思。故选B）15．我站着陪侍在他左右，提出难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教。（2分）16．示例一：通过对人物动作、神态的细节描写来表现。如“立侍”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”等动作、神态，形象地写出了宋濂的诚恳、执着、谦卑。示例二：通过对比手法来表现。宋濂面对先达诚、谦卑，而先达“未尝稍降辞色”还“叱咄”，这种对比突出表现了他求师问学时的恭敬、谦卑。（角度1分，分析2分，共3分。若有其他角度、分析言之有理亦可酌情赋分）17．宋濂：讲诚信。从“不敢稍逾约”可看出宋濂严守约定。（2分）颜之推：爱书、敬书。从“借人典籍，皆须爱护，先有缺坏，就为科治”和“其故纸有五经词义及贤达姓名，不敢秽用也”可看出颜之推对书的珍爱和敬畏。（2分）（共4分。言之有理即可）（二）（共4分）18．“谩”意为“空、徒然”，它准确地传达出词人心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，但因知音（丈夫）早逝而无人欣赏；二是空有诗情诗才，但因身逢乱世，面对困窘现实，自己空有一身才华却难以施展。（2分。意思对即可）19．“九万里风鹏正举”一句借大鹏的形象，喻指自己的腾飞之志，让我们感受到一个不甘沉沦、与命运抗争的不屈形象。或：“风休住，蓬舟吹取三山去”两句，以强烈的呼告，表达了词人对现实的厌弃和对自由幸福生活的向往，让人感受到一个不甘沉沦、与命运抗争的不屈形象。（2分。意思对即可）四、作文（50分）

20．参考2022年河南中考作文评分标准。