幼儿园小班教案《调皮的小老鼠》含反思
一、教学目标
1. 能听懂故事并理解故事情节；
2. 能识别故事中的人物形象，并理解角色表现； 3. 能通过绘画表现故事情节； 4. 培养集体合作精神和团队合作能力。
二、教学准备
1. 绘本《调皮的小老鼠》；
2. 颜色笔、彩色纸、剪刀等美术用具； 3. 动物布偶。
三、教学步骤
1. 导入活动（时间：5分钟）
老师放置动物布偶，让学生们猜测动物的名称、外貌特征和生活习性，激发幼儿的学习热情。
2. 讲故事（时间：15分钟）
老师讲述绘本《调皮的小老鼠》的故事情节，将幼儿带入故事情境中，理解故事情节和人物形象。
3. 回放故事（时间：10分钟）
老师在回放故事时，引导幼儿们说出故事中一些关键词，例如人物形象或者事件发生的时间、地点等，以协助幼儿对故事中的内容进行回忆和总结。
4. 绘画表演（时间：20分钟）
老师让孩子们根据自己对故事情节的理解，自由发挥用颜色笔和彩色纸进行创作绘画，并在绘制完成后让孩子们在班级中进行表演。
5. 反思活动（时间：10分钟）
老师将上述故事课学习的内容进行总结和反思，鼓励学生们讲述自己的感受，从而让幼儿能够更好地理解故事教育和团队合作精神。
四、教师反思
在本堂课的教学中，我充分利用课堂时间，让幼儿们通过听故事和绘画表演等多种方式进行学习，让孩子们在互动、感受和表达中得到锻炼。通过学习反思和表述的方式，让孩子们更好地掌握故事教育和团队合作精神。下一步，我还需要不断地总结和完善自己的教学方法，不断提升自己的教学能力。