《电流和电路》练习题
一、基础知识 1、电荷及其检验
（1）自然界只存在 种电荷，即 电荷和 电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。摩擦起电是由于通过摩擦，使 。所以，摩擦起电不是人类创造了电，只是是电荷发生了移动而已。
（2）电荷间的作用规律 同种电荷 ，异种电荷 。
（3）验电器可以检验物体是否 。电荷量是指 的多少，其单位是 。 （4）电子是 国人 首先发现的。一个电子带的电荷量为 ，这是带电体所带的 电荷，因此也称之为 电荷，用e来表示。任何带电体带的电荷都是e的 倍。
（5）通常情况下，原子的原子核所带的 电荷与核外电子所带的电荷数量 ，因此整个原子呈 。
2、 导电的物体叫做导体，例如： ； 的物体叫做绝缘体，例如： 。金属导体是靠 来导电的。导体善于导电的原因是导体内部有 ；绝缘体不善于导电的原意是绝缘体内部 。
3、电流的形成是由于 电荷发生了 移动。发生这种移动的电荷，可以是 电荷，也可以是 电荷，或者是此两者同时发生定向移动形成。人们规定， 电荷定向移动的方向为电流的方向。因此，电源外部的电流方向是从 极流向 极。
4、电路上要有电流，必须是：①电路是 电路；②电路上要用 。化学电池中的干电池的碳棒是电池的 极，锌筒是 极。这种电池的电流总是由 极流到 极的。
5、电路由这些部分组成： 、 、 和 等。 6、手电筒的按键是手电筒这个电路中的 ，起到 作用。 7、串联电路是由多个用电器逐个顺次连接起来而组成的电路。其电路特点是：各个元件组成 串，电路上的电流 （“有”、“没有”）分支（即只有一路电流）。 8、并联电路是把各个元件并列地连接到电源两端的电路。其电路特点是：各个元件组成了 串，电路上的电流有 路（至少有二个支路的电流）。 9、电流是用来表示 的物理量。其符号是 ，国际单位是 ，单位的符号是 。常用单位用： 、 。
单位换算练习：①2.5×103μA= A；②6.12×10－2A= mA。 10、电流表的使用要求:
①必须让电流从电流表的 接线柱进入，从 接线柱流出来。
②电流表必须与被测电路上的用电器 联。 ③不能用电流表测量大于其量程的电流。 ④电流表不能用来直接与电源串联。
11、串联电路上电流的分布规律是： ；用式子表示，即 。 12、并联电路上电流的分布规律是： ；用式子表示，即 。 二、能力训练
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（一） 选择题
1、(05重庆)在国际单位制中，电荷量的单位是（ ）
A、安培 B、库仑 C、焦耳 D、瓦特 2、(05年扬州副卷)下列说法正确的是（ ）
A．验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量 B．铜线中的电流是电子定向移动形成的
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D．电源是把化学能转化为电能的装置
3、(05年连云港)用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被
吸引。由此我们可以判定（ ）
A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电 C．甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电
4、(05年镇江)如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（ ） A．灯L1短路 B．灯L2短路
C．灯L1断路 D．灯L2断路 5、（05年北京）通常情况下．下列物体属于导体的是（ ） A、铜线 B、玻璃板 C、塑料棒 D、橡胶手套
6、(05南宁课改区)在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（ ）
A.陶瓷、油 B.自来水、玻璃 C.塑胶鞋、大地 D.人体、空气 7、(05辽宁课改区)下列关于物质分类合理的是（ ）
A.铅笔芯、橡胶、铁是导体 B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 C.铁、冰、玻璃是晶体 D.蜡、食盐、水银是非晶体 8、（05年佛山）在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是（ ）
A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B．开灯和关灯都是指闭合开关
C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D．开灯和关灯都是指断开开关 9、(05台州)小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（ ）
10、(05梅州)如图4所示的电路中，电流表测量的是（ ） A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流
11、（2006年莱芜市）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动
闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动
发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图5），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）
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12、（2006年丽水市课改区）下列电路图与实物图一致的是（ ）
13、（2006年杭州市）一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自
工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）
图2 B A C 14、（2006年北京市）下图所示的电流表的示数是 ________A。
D
15、(05贵阳实验区)请你根据图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图9乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。
4、(05泰安)在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
16、（2010南通）物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是
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A．用水银制作的温度计 B．用钢丝制作的弹簧
C．用铜丝制作的导线 D．用铝合金制作的门窗 17、（2010湛江）小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关． c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
（1）比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。 （2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______________________________
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为___________(选填“可 行”或“不可行”)，理由是_____________________________。 （4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。 答案：1）a (2)探究电流与电压、电阻的关系等（合理均可得分）
（3）可行 电流表能测出电路中的电流大小可反映出溶液的导电性能
（4）如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关。 （5）金属片插入溶液中的深度（或金属片与溶液中的接触面积等）
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