论高校图书馆室内设计及装饰

论高校图书馆室内设计及装饰

作者：张淑君

来源：《管理观察》2010年第26期

摘 要:提到图书馆,人们会很自然地想起藏书、借阅等项日常工作,但很少有人会想到图书馆在充盈学校无形资产的同时,它的风采也是学校文化精神和文化理念集中体现。设计的思考。一个安静优美的环境形成一种平和的心态。室内各功能设计合理、实用方便,能让师生有种愉悦感。室内的装饰设计还要让师生产生认同感和归属感,让他们感觉这是属于“他们的”图书馆。 关键词:图书馆 室内设计 装饰

提到图书馆,人们会很自然地想起藏书、借阅等项日常工作,但很少有人会想到图书馆在充盈学校无形资产的同时,它的风采也是学校文化精神和文化理念集中体现。功能的设计代表了其空间的本质,它是构成服务的必要要素,形式的设计是表达的方式,传达了服务者的理念和态度。

一、高校图书馆的特点

在高校,图书馆既是知识存储的基地又是科研开发的前沿阵地。它的职能特点与其他类型图书馆相比,具有鲜明的个性,除了一般图书馆所具有的采集资料,传递信息,开发资源以及保存文化遗产等几种功能外,它还是学校的文献情报中心,是为教育和科研服务的学术机构,并肩负着配合学校对大学生进行思想和知识的教育的第二课堂的作用。

高校图书馆在信息教育和信息资源方面有着得天独厚的条件和优势,它有丰富的馆藏,日臻完善的设备和稳定的读者群。而且大学生们的需求相对稳定,并具有阶段性和集中性的特点,管理方式也多种多样, 这一切都给大学生的学习创造了有利的条件。

基于以上的特点,高效的图书馆在室内布局与装饰布置上也应遵循自身的特点来进行。 二、高校图书馆设计应遵循的原则 1.必须做到功能与设计形式的完美融合

高校图书馆的功能在不断细化,空间的功能也有很大变化,在门厅处要布置电子检索、服务台、休息、存包等设施并提供相应的功能,同时担负着通往开架书库、各类阅览室、自习室的交通功能。另外在空间的划分上也更加人性化和多样化,很多高校图书馆增添了教师休闲区、公共休息区、宣传或活动展厅等。在图书馆这安静的场所,开设一个相对封闭可供研究小组在

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查阅资料后讨论的会议或讨论室也是图书馆不断派生出的新功能区之一。在这些有着丰富内涵的空间里需要充足的建筑元素来完成与之统一的形式设计。

例如南京森林高等专科学校图书馆利用多种建筑元素实现了功能与设计的完美结合。比如在他们的开架书库里,书架部分多用金属格栅楼板,这种格栅楼板不仅能降低楼板的厚度,而且更具通透性。通道部分可用木质地板。阅览区地板上铺蓝色塑胶地板,排放实木阅览桌。整个书库区由钢结构骨架玻璃墙体相隔。这里既有实木的朴实,玻璃的轻盈,又有钢结构的精巧与准确,塑胶的柔美。这样既体现出复合建筑空间形态特有的品质和魅力,又表现了工业化、标准化产品的高效和技术美感。

阅览室和自习室争取自然采光,走廊与教室之间以透明玻璃墙及木门相隔,将它们排列组合成特有的节奏,使得教室空间既不感到封闭,又不过于直露。在设计过程中,在尊重使用功能的基础上,充分发挥建筑材料和建筑结构的性能特征。通过钢、木、玻璃、瓷砖等多种材料的合理运用,人性化处理,强调多种材料的灵活运用,构造的完美组合,来满足实际功用。 2.必须突出文化内涵和教育特性 2.1图书馆的标志设计

标志设计即为形象设计,它首先是一种标识文化,体现的是一种文化的品牌,应具有独特的外貌、醒目而清晰的外形、艺术的美感和明确的内涵,能在不同环境下用不同材质以不同形式来表现以上特点。图书馆的文化品位应该在设计中得到充分体现,并和所属高校的文化精神保持一致。标志的设计最重要的应给人“过目不忘”的感觉,让人一看到它很自然就想到图书馆,并彰显着高校的精神风采。 2.2导向系统设计

专业的导向系统一方面是用图形符号来表明方向、区域;另一方是符号在环境空间中的表现方式。前者是从视觉传达角度出发,强调的是如何用简洁的图形符号来表达准确的含义,并能跨越文化,无需语言,瞬间识别。后者是从环境设计的角度出发,着眼于材质、外观、位置、艺术表现等因素,并且强调如何使用图形符号融合于整个的环境的氛围中去。因此,好的导向设计关系到视觉传达和环境设计两个领域。高校图书馆的导向设计可以以标志的审美特点为出发点,运用统一的形象和标志性色彩设计出具有图书馆文化特色的导向系统。 2.3融合校园文化,突出本地文化特色

图书馆是高校学院进行课堂外教育的重要场所。为凸显图书馆的信息传播功能及文化特色,围绕图书馆的文化信息传播与服务功能以及当地人文精华与自然资源展开构思创作一系列美术作品,作品多以壁画、浮雕、绘画、版画等美术形式来呈现。还可以结合本院特色设计主题在

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校内师生中召集作品。在图书馆中对这些作品加以精心布置,这些作品作为装饰不仅能使图书馆的环境得到美化,还使得图书馆的文化底蕴得到进一步提升,更增添了图书馆的艺术含量,弘扬了地域文化,彰显了馆藏特色,营造了灵动氛围,所谓有特色才最具生命力,这些特色也会成为图书馆的一个亮点。

3.必须满足师生心理美学需求

一个安静优美的环境形成一种平和的心态。室内各功能设计合理、实用方便,能让师生有种愉悦感、安全感.室内的装饰设计还要让师生产生认同感和归属感,让他们感觉这是是属于“他们的”图书馆. 三、结语

图书馆不仅仅是一个简单为师生提供阅读和学习的场所,随着图书馆的不断发展,现在较为重视有图书馆特色的装饰组成和馆内学术氛围的烘托。要使用物质技术和艺术手段来对高校图书馆的室内进行设计,以求功能合理、舒适、美观、多样化,创造出一个人文关怀的空间环境,体现图书馆的实用价值和文化价值。◆

参考文献:

秦高峰. 浅析高校图书馆的室内设计. 河南:天中学刊 2008.10

陈道辉. 南京财大仙林图书馆装饰设计的思考. 图书馆科学管理 山东图书馆季刊 2004年第3期