劳动合同的用工形式可以参考《劳动合同法》规定，包括固定期限、无固定期限和以完成工作任务为期限的合同。全日制用工方式具有稳定性和持久性，对企业和劳动者都有保障性和发展空间。非全日制用工方式以小时计酬，适用于钟点工和兼职工作。
法律分析
教师劳动合同用工形式可以参考参考《劳动合同法》规定。劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。劳动法》规定的用工形式有：全日制和非全日制。全日制用工方式就是最常见的规定了劳动时间(每天工作时间)、劳动期限(劳动合同期限)的工作方式;这种方式具有稳定性和持久性，对企业培养人才、长远发展、调动员工积极性、形成企业凝聚力有利，对劳动者而言具有保障性、稳定性和发挥个人能力，提升个人有益。
非全日制用工方式是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。这种方式主要是指钟点工以及一些兼职工作，非全日制用工方式也是很普遍的。
拓展延伸
劳动合同中的灵活用工方式
劳动合同中的灵活用工方式是指雇主和雇员在劳动合同中约定的一种灵活就业形式。这种方式可以包括弹性工作时间、远程办公、分时工作、临时工作等多种形式。灵活用工方式的实施能够满足雇主和雇员的个性化需求，提高工作效率和生产力。对于雇主而言，灵活用工方式可以降低用工成本、提高员工满意度和保留优秀人才；对于雇员而言，可以更好地平衡工作与生活，提高工作灵活性和自主性。然而，灵活用工方式也需要注意合法合规，保障劳动者权益，避免滥用和不公平待遇。
结语
根据《劳动合同法》规定，教师劳动合同的用工形式可以选择固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同或以完成工作任务为期限的劳动合同。全日制用工方式具有稳定性和持久性，对企业和劳动者都具有保障性和发展性。非全日制用工方式主要指钟点工和兼职工作，也是一种普遍的形式。灵活用工方式可以满足雇主和雇员的个性化需求，提高工作效率和生产力。然而，在实施灵活用工方式时，需要注意合法合规，保障劳动者的权益，避免滥用和不公平待遇。
法律依据
中华人民共和国劳动合同法（2012修正）：第二章 劳动合同的订立 第十条 【订立书面劳动合同】建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。
中华人民共和国劳动合同法（2012修正）：第三章 劳动合同的履行和变更 第二十九条 【劳动合同的履行】用人单位与劳动者应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。
中华人民共和国劳动合同法（2012修正）：第二章 劳动合同的订立 第十七条 【劳动合同的内容】劳动合同应当具备以下条款：
（一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；
（二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；
（三）劳动合同期限；
（四）工作内容和工作地点；
（五）工作时间和休息休假；
（六）劳动报酬；
（七）社会保险；
（八）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；
（九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。