表演游戏 下雨了
班级： 执教老师： 授课时间：
活动目标：
1、在游戏中体验同伴间互相关心的美好情感。
2、能用动作表现不同动物的形态，提高表现力。
活动准备：
1.幼儿已熟悉故事《下雨了》的内容。
2.资源包材料;教学CD《下雨了》。
3.草地的场景;小蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、小鸡的头饰或胸饰; 荷叶、蘑菇、花朵的大图片;实物小伞。
活动过程：
1.调动幼儿经验，师幼共同回忆故事内容。
(1)教师可提问:故事里都有谁？讲了一件什么事，小动物们分别说了什么？
(2)教师讲述故事，引导幼儿复述角色对话。
2.分析角色特点，模仿角色动作，尝试对话表演。
(1)可提问:小动物们找到避雨的伞时，说了什么？心情怎样？可以怎样表演？呼喊其他朋友避雨时，又是怎样的心情，谁能试着表现？
(2)幼儿分组扮演角色，学习角色对话，用动作、语言表现不同的动物形态。
3.幼儿分角色表演，教师观察指导。
(1)幼儿自主讨论、商量要扮演的角色(包括旁白)，带好相应的头饰或道具进行合作表演。
(2)幼儿分组表演，教师巡回观察，重点关注幼儿是否能以不同的情绪用声音、动作、表情进行表演。
(3)各组轮流在集体中表演，教师鼓励幼儿相互评价。提问：你们最喜欢哪一组（或谁）的表演？为什么？
4、共同收拾场地，并鼓励幼儿在混龄活动中，为弟弟妹妹表演。