河北省辛集市名校2021-2022学年第二学期4月阶段检测高一语文
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成16～17题。
项 羽
陆 游
八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。
范增力尽无施处，路到乌江君自知。
16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()
A．第一句是写项羽的人和马，用“八尺”和“千里”形成鲜明的对比，突出了项羽的威猛形象。
B．第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，却写出了项羽单匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。
C．第三句写出了虽然范增尽力为项羽出谋划策，但是项羽一意孤行，纵使范增再有才能也无处施展。
D．诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情
感。
17．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
18．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路在回答孔子的提问时，说希望通过三努力达到的治国理想“ ， ”。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂子路的原因是“ ， ”。
(3)欧阳修《醉翁亭记》中，与《鸿门宴》中“项庄舞剑，其意在沛公也”两句有异曲同工之妙的句子是“ ， ”。
16. 答案A
17. 解析 “对比”错，没有形成对比，
18. 17.答案 诗的前两句通过对项羽单匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象的描写，表现了诗人对项羽的敬仰、敬佩之情。后两句写范增再有才能也无处施展，等到项羽败退乌江，后悔已晚，表达了诗人的惋惜之情及对项羽不知任用贤人的批评。
19. 解析 本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。诗歌前两句对项羽形象的描述寄寓着诗人的敬佩之情；后两句则语带批判，并对项羽的匹夫之勇表达了不满，对其不能任用贤人完成自己的事业而深感惋惜。结合陆游本人的经历，我们应该看出他的英雄情结，以及
成就一番事业的梦想。
20. 18.答案(1)可使有勇 且知方也 (2)为国以礼 其言不让 (3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也