四年级数学下册期末考试试卷分析

（一）考务情况统计：

应考总人数	实考总人数	缺考总人数
62	62	0

（二）分数段统计：

分数段	100	85~99	75~84	60~74	60以下
人数	0	43	10	3	6
百分比	0%	69.35%	16.13%	4.83%	9.68%

（三）试卷各部分得分率对比统计（各部分实得总分÷各部分应得总分×100%）：

计算题	填空题	选择题	填填画画	解决实际问题
93.85%	76.39%	80.35%	91.86%	83.33%

应考人数		62		缺考学生 以及原因
实考人数		62
分数段		100	85~99		75~84			60~74	60以下
人数		0	43		10			3	6
内容	正确率93.85%
	教学效果较好的表现及原因					教学效果较差的表现及原因
计 算 题	计算题整体教学效果好。学生对于混合运算的运算顺序掌握的较好，能够熟练地应用乘法的运算定律进行简便计算。教师平时在教学中重视双基的训练。					第2题竖式计算第1小题部分学生算错。主要是十位上的3乘167出现错误。没有认真检查。
内容	正确率76.39%
	教学效果较好的表现及原因					教学效果较差的表现及原因
填空题	填空题1、2、3、4、7、8题整体教学效果较好。学生对于升或毫升，用字母表示数等知识掌握的较好。					填空题第5题最后一问错误较高，原因是审题不清，没看清求的是“一支钢笔”的钱；第9题错误很高，原因是学生没理解“不大于”的含义，绝大多数填的是“14”
内容	正确率80.35%
	教学效果较好的表现及原因					教学效果较差的表现及原因
选择题	选择题1、2、4、6题教学效果好。学生对于轴对称、相遇问题、简单的排列、偶数的知识掌握的较好。					选择题第3、5题教学效果较差。学生对于两个完全一样的梯形拼平行四边形，平行四边形的底与梯形的上下底之间的关系不清楚。部分学生对于字母式子间的比较掌握的不好。

后六小学2012年上半年四年级期末考试（数学）质量分析表

内容	正确率91.86%
	教学效果较好的表现及原因	教学效果较差的表现及原因
填填画画	填填画画整体教学效果较好，学生对于平移的知识，对称轴的知识掌握的较好，教师平时注重对作图的指导。	填填画画第2题三角形的旋转，还有部分学生画错。方向看错，审题不认真。
内容	正确率83.33%
	教学效果较好的表现及原因	教学效果较差的表现及原因
解决实际问题	第1、2、4、5题整体教学效果较好。学生会用画图的策略来解决求面积的问题，2、4、5题简单的三步计算应用的数量间的关系理解的清楚。平时在教学中注重数量关系的理解。	第3题部分学生计算错误或“五月份的降水量”求错。原因审题不认真。第6题（2）、（3）两问错误较高，分析折线统计图的能力较差。
今 后 教 学拟 采 取 的 措 施	1、继续加强对学生的双基训练，提高学生的计算能力，培养学生良好的检查习惯。 2、应重视数学知识与学生生活实际的联系，加强学生解决实际问题的能力。 3、应用题教学应注重数量关系的分析，训练学生对数量关系的理解，提高学生分析题目的能力。