二年级下册数学几何图形知识点全面
一、 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：
二、 下面的图形中，各有几个角。
三、 看一看，选一选。
1.下面是直角的是（ ）。
A . B . C .
2.下面哪个是角？（ ）。
A . B . C .
3.下图中有几个角？（ ）。
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A .3个 B .6个 C .4个
四、 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（ ） （ ）
五、 我知道，也会填。
1.一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。 2.语文课本的封面有______个角。
3.一个长方形有______个角，有______个角是直角。
六、 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
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1.平行四边形的四个角一定不是直角。( ) 2.平行四边形的对边相等。( )
七、 在括号内填上合适的数。(单位：厘米)
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
八、 数一数，下图中各有几个角?
（___）个角 （___）个角 （___）个角 （___）个角 （___）个角
九、 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______
十、 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________） 填序号。
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十一、 我知道，也会填。
1.数一数，下图中各有几个角?
(___)个角
(___)个角
(___)个角
(___)个角 (___)个角
2.下面图形中各有几个直角
十二、 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？
十三、 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( ) 2.扇子有3个角。（ ）
3.角有3个顶点和3条边。（ ）
十四、 想一想，选一选。
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1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。 A .变长； B .变短； C .没变化 2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .
B . C . D .
十五、 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形； ②一共有______个______形；③里面有______个______形。
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