高等教育学

维普资讯 http://www.cqvip.com ２８０　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ａｂｓｔｒａｃｔｓ（Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｅｄｉｉｔｏｎ）　２００８　Ｖｏ１．１４，Ｎｏ．６　ｐｌｏｙｅｅｓ’ｗｏｒｋ－ｆａｍｉｌｙ　ｃｏｎｆｌｉｃｔ［刊，中］／谢义忠（中国科学院心理　根据重庆大学研究生创新实践基地构建团队的经验，提出了导　研究所，北京１００１０１），时勘∥中国心理卫生杂志．一２００７，　师驱动、学术领袖驱动、兴趣驱动、项目驱动等四种团队构建　２１（１　１１．一７７３￣７７６，７８６　模式，分析了各种模式的特征及其优缺点，并进一步指出了在　了解工作属性、社会支持对电信员工工作家庭冲突的影响．对　团队构建过程中，须突出创新性与实践性、基础性与前沿性、目　北京市某大型电信公司５２６名员工进行分层抽样问卷调查，采　标一致性与技能互补性、稳定性与可持续发展性等原则．参５　用多层次回归分析对数据进行分析．在控制人口统计学变量　关键词：研究生创新团队；构建模式；原则　后，工作要求对工作侵扰家庭有显著的正向影响（　＝０．４２８，　０８０６２０６９　８８０・５４　Ｐ＜０．０１），而工作决策幅度、上级支持、同事支持和家人／亲友　对研究生学术创新能力培养的几点思考＝Ｓｏｍｅ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ａｂｏｕｔ　支持则对其有显著的负向影响（　＝－－０．１９８、－－０．１３６、－－０．１０９、　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｏｆ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ’ａｃａｄｅｍｉｃ　ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ａｂｉｌｉｔｙ［刊，　－０．１０３，Ｐ＜０．０５或０．０１）；工作决策幅度、上级支持、家人／　中］／吴照云（江西财经大学，南昌３３００１３）／／学位与研究生教育．　亲友支持对家庭侵扰工作有显著的负向影响（　＝－－０．１８７、　一２００７，（１１）．一１９￣２３　－０．１９６、－－０．１４５，Ｐ＜０．０１）．通过适当降低工作要求，提高工　讨论了学术创新的一般形式；指出研究生要取得有创新性的研　作决策幅度，增加上级、同事、家人／亲友的社会支持能有效　究成果，应具备必要的学科前沿知识、研究方法知识、跨学科　降低员工的工作家庭冲突．表２参２４　知识和研究论文写作知识；认为我国研究生学术创新能力不足　关键词：工作家庭冲突：多层次回归分析；电信员工；工作属　最主要的原因就是知识结构的不合理；指出要提高研究生学术　性；社会支持；横断面调查　创新能力，需要转变教育观念，调整课程设置，加强导师的指　０８Ｏ６２０Ｉ６６　８４０・２７　导作用，完善教育教学监控体系．表１参１７　农村居民的主观幸福感及其影响因素＝Ｒｕｒａｌ　ｉｎｈａｂｉｔａｎｔｓ’ｓｕｂ．　关键词：研究生：学术创新；知识结构　ｉｅｅｔｉｖｅ　ｗｅｌ１．ｂｅｉｎｇ　ａｎｄ　ｉｔｓ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｆａｃｔｏｒｓ［刊，中］／周明洁（中国　０８０６２０７０　８８０・５４　科学院心理研究所，北京１００１０１），张建新∥中国心理卫生杂　提高研究生创新能力的三大策略＝Ｔｈｒｅｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ　ｏｆ　ｉｍｐｒｏｖ．　志．一２００７，２１（１１１．一７８３～７８６　ｉｎｇｔｈｅ　ｃｒｅａｔｉｖｅ　ａｂｉｌｉｔｙｏｆｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ［刊，中］／肖云龙（中南大　探讨社会阶层、客观经济收入、主观经济满意度等因素对农村　学高等教育科学研究所，长沙４１００８３），周治军∥学位与研究　居民主观幸福感的影响．运用生活满意度量表对１３０８名农村　生教育．一２００７，（１１）．一２４～２７　居民进行测试．（１）不同社会阶层农村居民的主观幸福感存在　认为提高研究生的创新能力，应当成为研究生教育的核心价值　显著差异（Ｆ＝８．６２９，Ｐ＝０．０００），个体工商户（１２．４４－２．４）与乡镇　追求和重要的教学改革实践活动；从此理念出发，提出研究生　企业工人（１２．３４－２．６）的主观幸福感较强，教育／科研／卫生人员　教育可以采取三大策略来提高研究生的创新能力，即：以促进　（１０．９４－２．４）以及外出打工者（１１．１４－２．６）的主观幸福感较弱；（２）　思维方式转变为基础，以强化学科创造能力为核心，以开展自　家庭收入不同的农村居民在主观幸福感上存在显著差异（Ｆ＝　主实践活动为重点．参４　７．０３３，Ｐ＝０．０００）；（３）客观经济满意度与农村居民的主观幸福　关键词：研究生教育，创新能力；基本对策　感之间存在弱相关（ｒ＝０．１６９），主观经济满意度与主观幸福感之　Ｏ８Ｏ６２Ｏ７ｌ鹋０・５４　间存在牛度相关（ｒ＝０．５５６）；（４）性别、年龄、社会阶层、客观　研究生教育服务于新农村建设的实践与思考＝Ｒｅ玎ｅｃｔｉｏｎｓ　ｏｎ　经济收入、主观经济满意度对主观幸福感有作用（　＝　ｈｏｗ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｃａｎ　ｂｅｔｔｅｒ　ｓｅｒｖｅ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆｎｅｗ　０．０５０、０．１０９、－－０．１１５、０．０８９、０．５４４）．经济收入与农村居民　ｃｏｕｎ￣，ｓｉｄｅ［刊，中］／宋华明（南京农业大学研究生院，南京　主观幸福感之间的关系是相对的，主观经济满意度比客观的经　２１００９５），江惠云∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一２７～３１　济收入更能预测农村居民的主观幸福感．图２表１参１２　认为研究生教育能够为社会主义新农村建设培养大批高层次、　关键词：主观幸福感；农村居民；社会阶层：客观经济收入；　创新创业型人才．在分析研究生教育服务于社会主义新农村　主观经济满意度；横断面研究　建设客观必然性的基础上，借鉴已有的一些成功实践经验，提　出了进一步推进研究生教育服务于社会主义新农村建设的几　８８０教育学　点对策建议．参７　０８０６２０６７　８８０・５４高等教育学　关键词：研究生教育；新农村建设；对策建议　研究生创新能力培养平台实施绩效实证研究＝Ｅｍｐｉｒｉｃａｌ　ｓｔｕｄｙ　Ｏ８Ｏ６２０７２　。８８０・５４　ｏｆ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｏｆ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ　ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｃａｐａ＝　研究生教育教学与科研整合的制度分析＝Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｈｔｅ　ｓｙｓ．　ｂｉｌｉｔｙ　ｃｕｌｉｔｖａｔｉｏｎ　ｐｌａｔｆｏｒｍ［刊，中］／陈洪根（西北工业大学管理　ｔｅｍ　ｆｏｒ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｉｎ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　学院，西安７１００７２），薛静，肖丽丽∥学位与研究生教育．一　［刊，中］／赵军（三峡大学高等教育研究所，宜昌４４３００２），李　２００７，（１０）．一１５￣１８　军∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一３２￣３５　在论述研究生创新能力培养平台研究现状基础上，利用统计比　认为维持和巩固研究生教育教学与科研的统一，首先必须为微　较分析的实证研究方法，以西北工业大学研究生创新实验中心　观组织的增加和扩散提供制度支持，这不仅需要进行制度的再　为研究对象，从毕业研究生质量视角，对研究生创新能力培养　建构，避免制度设计的偏差、制度执行的弱化和制度监督的不　平台实施绩效进行了实证比较评价，分析了研究生创新能力培　力，更要从实践社会学的角度加强对非正式制度的研究，发挥　养平台的优势和有待于进一步加强和改进的领域．表１参１　１　非正式制度的积极作用，促进教学与科研的融合．参１２　关键词：研究生创新能力培养；培养平台；实施绩效；毕业研　关键词：研究生教育；教学；科研；制度　究生质量　Ｏ８Ｏ６２０７３　８８０・５４　０８０６２Ｏ６８　８８０・５４　人力资本产权视角下的研究生科研取酬问题＝Ｔｈｅ　ｑｕｅｓｉｔｏｎ　ｏｆ　研究生创新团队的构建模式及原则＝Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｏｒｍｕｌａｔｉｏｎ　ｐａｙｆｏｒｔｈｅ　ｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｐｏｓｔｒｇａｄｕａｔｅｓ　ｖｉｅｗｅｄｆｒｏｍｔｈｅａｎｇｌｅｏｆｔｈｅ　ｍｏｄｅ　ａｎｄ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　ｏｆｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｔｅａｍｓ　ｏｆ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ［刊，　ｈｕｍａｎ　ｃａｐｉｔａｌ　ｐｒｏｐｅｒｔｙ　ｒｉｇｈｔ［刊，中］／７碧虹（湖南大学教育科　中］／侯映霞（重庆大学高等教育研究所，重庆４０００３０），李华，　学研究院，长沙４１００８２）／／学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一　冯斌，郑小林∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一１１～１４　３６～３９　维普资讯 http://www.cqvip.com ２００８年１４卷第６期　中国学术期刊文摘　２８１　从人力资本产权的视角审视研究生科研取酬问题，认为研究生　教育不仅仅是人力资本投资，还可获得人力资本投资的收益，　即通过让渡人力资本产权获得报酬．目前我国研究生科研因　外部性未得到补偿而产权缺失，且存在人力资本产权过度分割　问题．以师生的契约关系为前提，用科研取酬确认研究生人力　资本价值，可以在促进研究生人力资本产权实现之时，激励研　究生投入学习和科研．参８　关键词：研究生；人力资本产权；科研取酬；契约关系　０８０６２０７４　８８０・５４　研究生与研究型学习论略：Ｏｎ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ’ｒｅｓｅａｒｃｈ—ｏｒｉｅｎｔｅｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ旰Ｕ，中］／王沛（西北师范大学教育学院心理学系，兰　州７３００７０），黄建贵∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一４０－－　４２　认为提高研究生学习的质量和效率，使研究生学会研究型学习　是避免研究生培养质量下滑的一种途径．讨论了研究型学习　对研究生的五个方面的实质要求．参４　关键词：研究生；研究性学习；问题意识；合作学习　０８０６２０７５　８８０・５４　论行动学习在ＭＢＡ教学中的实施＝Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ａｃｔｉｏｎ　ｓｔｕｄｙ　ｉｎ　ＭＢＡ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ旰Ｕ，中］／王成全（北京理工大学管理与经济　学院，北京１０００８１）∥学位　研究生教育．一２００７，（１１）．一４３～　４６　在阐释行动学习内涵与意义的基础上，讨论了在ＭＢＡ教学中　实施行动学习的主要策略：转变观念、重塑师生角色；明确行　动学习的实施步骤；组建学习小组，加强成员间的交流和互动；　围绕项目专题开展活动，实施并完成项目；利用网络技术，拓　展课堂教学空间．参８　关键词：行动学习：ＭＢＡ教学；教学策略　０８０６２０７６　８８０・５４　通过参与课程设计提高研究生外语学习的自主性＝Ｇｅｔｔｉｎｇ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎｖｏｌｖｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ａｃｔｉｖｉｔｙ　ｄｅｓｉｇｎ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆ　ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ　ｌｅａｒｎｉｎｇ旰Ｕ，中］／张秀琴（燕山大学　外围语学院，秦皇岛０６６００４），韩民丽∥学位与研究生教育．一　２００７，ｆｌ１）．一４６－－４９　提出了促进研究生外语学习Ａ主性的一种有效手段，即让学生　参与课程设计，同时融入学习策略的培训以便为学生提供进行　自主学习的技巧和方法，为、Ａ主学习奠定基础．实验证　明这种教学模式对研究生的外语学习自主性具有很大的促进　作用，特别是在提高研究生口语技能方面颇有成效．参１７　关键词：英语学习；自主学习；课程设计：学习策略　０８０６２０７７　８８０・５４　多种教学方法在临床精神病学研究生教学中的应用＝Ａｐｐｌｉｃａ—　ｔｉｏｎ　ｏｆ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　ｐｓｙｃｈｉａｔｒｙ　［刊，中］／徐会利（北京市朝阳区第三医院精神卫生科，北京　１０００２５），贺佳丽，周庆逸∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一　５０－－５２　将教师指导研究生的经验与研究生的学习体会相结合，从新颖　多样的教学方法如角色扮演、案例教学、情景教学等出发，对　提高研究生学习兴趣的方式方法加以探讨．参１４　关键词：精神病学：角色扮演：案例教学：情景教学；研究生　教育　０８０６２０７８　８８０・５４　网络对研究生思想政治教育的影响现状和对策＝Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ　ａｎｄ　ｐｏｌｉｉｔｃａｌ　ｅｄｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕ—　ｄｅｎｔｓ阡Ｕ，中］／王菊芳（上海交通大学医学院，上海２０００２５）∥　学位与研究生教育．一２００７，（１１）、一５３－－５６　通过对４４６名上海交通大学医学研究生的问卷调查，分析了嘲　络进公寓对研究生思想政治教育工作的影响，提出了利用网络　开展研究生思想政治教育工作的建议和对策．表３参４　关键词：网络；研究生；思想政治教育　０８０６２０７９　８８０・５４　加强德育助理队伍建设深化研究生德育工作＝Ｅｎｈａｎｃｅ　ａｓｓｉｓ—　ｔａｎｔ　ｔｅａｍ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｔｏ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ’ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ　ｅｄｕ—　ｃａｔｉｏｎ［刊，中］／李泽芳（清华大学研究生工作部，北京　１０００８４）∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一５６－－６０　结合清华大学的工作实践，从建设研究生德育助理队伍的重要　意义出发，分析了当前研究生德育助理队伍建设中存在的问　题，并有针对性地提出了加强研究生德育助理队伍建设的若干　对策．参４　关键词：新形势；研究生德育；助理　０８０６２０８０　８８０・５４　中职教师在职攻读硕士学位工作发展现状与对策＝Ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ　ｏｔ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｏｆ　ｓｅｃｏｎｄａｒｙ　ｖｏｃ￣ｉｏｎａｌ　ｓｃｈｏｏｌ　ｔｅａｃｈ—　ｅｒｓ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｍａｓｔｅｒ　ｄｅｇｒｅｅｓ旰Ｕ，中］／徐伟良（浙江工业大学　职业技术教育学院，杭州３１００１４）∥学位与研究生教育．一　２００７，ｆｌ１）．一６１－－６４　回顾了几年来中职教师在职攻读硕士学位培养工作的探索与　实践，就目前“中职硕士”培养工作面临的若干问题作了探讨　与剖析：针对“中职硕士”培养目标与现状的矛盾、生源不足、　生源差异、培养特色的体现等亟待解决的问题，从培养目标的　明确、学位性质及名称的确定、培养模式的改进、招生制度的　改革、质量监控与保障等方面提出了相关对策与建议．参６　关键词：中职硕士；研究生教育；培养工作　０８０６２０８１　８８０・５４　论基于培养过程评估的研究生教育质量管理体系＝Ｆｏｒｍｕｌａｔｉｎｇ　ｐｒｏｃｅｓｓ—ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ｏｒｉｅｎｔｅｄ　ｓｙｓｔｅｍ　ｔｏ　ｅｎｓｕｒｅ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ［刊，中］／章丽萍（浙江大学研究生院培养处，杭州　３１００２７），陈谷纲，杨树锋∥学位与研究生教育．一２００７，（１１）．一　６５～６８　在分析目前研究生教育质量评估模型的基础上，构建了基于培　养过程的研究生教育质量评估理论模型，并根据模型阐述了研　究生教育质量管理体系，以进一步提高研究生教育质量．图１　参１４　关键词：研究生培养质量：过程评估模型；质量管理　０８０６２０８２　８８０・５４　西方五国的法学学位与法学教育＝Ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｄｅｇｒｅｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ａｎｄ　ｊｕｄｉｃｉｌａ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｃｏｕｎｔｉｒｅｓ旰Ｕ，　中］／徐胜萍（北京师范大学法学院，北京１００８７５）∥学位与研究　生教育．一２００７，（１　１）．一６８～７２　介绍了美国、英国、德国、日本、澳大利亚五围法学学位与法　学教育制度，包括各级法学学位及相应的法学教育的学制、招　生要求、教学内容、培养模式和培养目标等．表２参１０　关键词：法学教育；学位；学制　０８０６２０８３　８８０・５４　改革研究生教育制度培养高层次创新人才＝Ｒｅｆｏｒｍ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｅｄｕｃｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍ　ｔｏ　ｃｕｌｔｉｖａｔｅ　ｓｅｎｉｏｒ　ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｔａｌｅｎｔｓ［刊，中］／　刘朔（西安交通大学高等教育研究所，西安７１００４９），陆根书，　席酉民（西安交通大学校办，西安７１００４９）／／学位与研究生教育．　２００７，ｆｌ１）．一７－－１０　提｝Ｈ培养创新人才需要从如下四个方面进行研究生培养制度　创新：创新型人才培养需要系统的教育制度创新加以保障；培　养和提升研究生的综合素质，造就创新人才；通过引导研究生　参与基金项目研究来促进创新能力和创新人才培养；加强过程　管理和监控，激发研究生的创新激情．表３参１０　维普资讯 http://www.cqvip.com ２８２　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ａｂｓｔｒａｃｔｓ（Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｅｄｉｉｔｏｎ）　８８０・５４　２００８Ｖｏ１．１４，Ｎｏ．６　关键词：研究生教育：创新人才；质量　０８０６２Ｏ８４　９１０统计学　０８０６２０８６　９１０・２５描述统计学　刻度参数的贝叶斯经验贝叶斯估计＝Ｂａｙｅｓ　ｅｍｐｉｉｒｃａｌ　ｂａｙｅｓ　ｅｓｔｉｍａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｓｃａｌｅ　ｐａｒａｍｅｔｅｒ［刊，中］／王立春（北京交通大学数　学系，北京１ＯＯＯ４４）＃工程数学学报．一２００７，２４（５）．一７９５　８００　主动与渐进：Ｂａ－Ｍａ制度的引入与荷兰学位制度的发展＝　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｂａ－Ｍａ　ｓｙｓｔｅｍ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｄｅｇｒｅｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｎｅｔｈｅｒｌａｎｄｓ［刊，中］／骆四铭（华中科技大学教育　科学研究院，武汉４３００７４），许宏，王利芬∥学位与研究生教　育．一２００７，（１１）．一７３～７７　Ｂａ－Ｍａ制度引入荷兰学位制度的过程显示，主动进行改革，按　照学位特征和发展规律的要求使学位制度涵盖整个高等教育　系统（尤其是涵盖高等职业教育），采取具有灵活性和渐进性的　改革策略，是促进高等教育协调发展的必要条件．参６　采用贝叶斯经验贝叶斯方法估计了一个特殊的指数分布族中　的刻度参数，证明了刻度参数的贝叶斯经验贝叶斯估计几乎处　处收敛到它的贝叶斯估计且获得了它的渐近最优性．提出了　个模拟试验去验证贝叶斯经验贝叶斯估计的渐近最优性．　一关键词：Ｂａ－Ｍａ制度：荷兰：学位制度；改革；启示　８９０体育科学　０８０６２０８５　８９０・２０运动生物力学　女子花样滑冰跳跃动作的各参数研究＝Ｐａｒａｍｅｔｅｒ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｎ　ｈｔｅｊｕｍｐｉｎｇｍｏｖｅｍｅｎｔｏｆｆｅｍａｌｅｆｉｇｕｒｅ　ｓｋａｔｉｎｇ［刊，中］／李国红　（北京师范大学体育与运动学院，北京１００８７５），刘润生，杨俊　茹∥北京师范大学学报（自然科学版）．一２００７，４３（５）．一５８３　５８６　通过对世界花样滑冰大奖赛国内外优秀运动员跳跃动作的技　术录像解析，获得的起跳时水平速度、空中水平位移、起跳时　垂直速度、腾空高度、空停时间、腾起角、关节角度等参数，　并把我国优秀运动员与国外优秀运动员作比较，结果发现我国　运动员起跳时水平速度与国外优秀选手还有差距，需提高滑行　技术和蹬冰力量：我国部分运动员腾起角偏大，在提高水平速　度的同时，人体重心腾起角应逐渐减小；助滑末期运动员支撑　腿应积极屈膝，充分后引浮腿，起跳时支撑腿应积极蹬伸，形　成“小摆臂，早收臂”．图１表７参６　关键词：女子花样滑冰；跳跃动作；录像解析；生物力学；　参数　图１参７　关键词：经验贝叶斯；渐近最优性；刻度参数　０８０６２０８７　９１０・４５人口统计学　沪河灞河流域新石器时代遗址人地关系的数学模型研究＝Ｔｈｅ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ　ｍｏｄｅｌ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｍａｎ・－ｌａｎｄ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｅｔ・－　ｌｉｔＩｌｉｃ　ｓｉｔｅｓ　ｉｎ山ｅ　ｖａｌｌｅｙ　ｆｏＣｈａｎ　Ｒｉｖｅｒ　ｎａｄ　Ｂａ　ｉＲｖｅｒ［刊，中］／张　虎勤（西安交通大学生物医学信息工程教育部重点实验室，西安　７１００４９），刘博，赵文明∥工程数学学报．一２００７，２４（５）．一８４１～　８４８　以新石器时代遗址人地关系为主要研究目标，该文研究了西安　地区灞河、沪河流域新石器时代遗址特征，确定了可量化表征　因素，采用多项式逐步回归方法建立了新石器时代遗址与河流　之间人地关系的数学模型．模型表明遗址距河流距离与遗址　面积、河流流量、遗址位置、河流比降有显著关系．模型运算　结果表明研究区域新石器时代遗址与河流之间关系符合考古　学研究结论，构建的数学模型对西安地区新石器时代遗址点群　考古发掘具有前瞻性指导作用，对新石器时代遗址环境考古具　有重要意义．图１表４参ｌ５　关键词：新石器时代遗址；人地关系；多元回归