教学案例
我这学期上的八年级15班的物理课，开始第一节课就给学生讲了，上课要认真听课，好好学习，把知识学好了，为自己以后的幸福生活作准备，也为国家的社会建设作贡献，实现自己的人生价值，还举一些例子进行说明，但有一些学生就是不注意听课，其中有一个特别明显，上课经常迟到，并且搞小动作、说话，影响老师上课，同时影响学生听课，我看到这种情况后，有一天上晚自习，我把他叫到我的办公室，问他上课是否听得懂，他说完全听不懂，在小学就基础差，学不懂。所以现在什么都听不懂，我说听不懂不要紧，只要你认真学习，还是可以听懂一些，特别是物理课，因为，它都是日常生活中的问题，同时随时随地都会用到，实用性很强，如果实在听不懂我们做人最起码要学会尊重别人，只有尊重别人，别人才会尊重你，就比如说你作为一个学生，上课就应该不要迟到，不要是说话，你迟到、说话，既影响老师上课，又影响同学听课，这就是你不尊重别人，同时在现在这种环境下，知识多少还不是很重要的，关键是道德问题，如果道德不好，你以后做什么事情别人都不想与你合作，给你带来的困难和麻烦是多大。这样给他讲了以后，这个学生上课都不迟到，也不说话，有时还要听课，从这个学生来看我们作为老师应该想到，学生也是人，也是有思想、有想法的。只要你认真与他讲，给他思想做通了，他还是会听你的，所以多做学生工作是我们工作中的重中之重。
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