辅导教师：周景伟 培养对象：邹珊珊 班级：一（二）
情况分析：善于思考，有表演天赋，朗读时声音洪亮，富有感情。 培养措施：1、课堂上遇到朗读课文时，给她展示朗读才能的机会。2、创造条件发挥她的表演天赋。3、提供机会，鼓励她积极参加校内外各种文娱活动。4、鼓励她勤奋练字，经常督促。
培养效果：朗读水平提高了，性格也更加活泼开朗自信了。
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