提纲编写训练
一改崔钟雷试卷一：对联（2分）
水滴石穿，贯穿初中三年。
（日雕月琢，琢磨[l1] 灿烂人生。）
二：按要求完成对联（2分）
日晒雪消，檐滴无云之雨。
（风吹尘起，地生[l2] 无火之烟。）
三：编提纲（35分）
1、中心概括（运用小标题，写出三个画面：儿童通过梦境，有了自己的梦想，要准备追梦；中年人开始追梦，但在工作失利时，却迎难而上，坚持奋斗[l3] ；老年人通过自己奋斗追梦，不想让子女费心。这三种人表现临江人无论老少，都追逐梦想，表达了对临江人为梦想奋斗地赞美。）（8分）
2、题目（梦想缤纷[l4] ）临江人（2分）
3、开头（梦想如一个个的糖果，安抚儿童的挫折；梦想如一张张图纸，绘出中年的志向；梦想如一封封信件，记录子女的[l5] 关爱……临江人拥有缤纷的梦想！）（5分）
4、主体：
标题一（香甜的梦想）[l6] （2分）
内容概括（用儿童的梦为背景，描绘一个用一个个糖果做成的糖果屋，在这里儿童伤心的事在这里倾诉，并找到了属于自己的梦想，醒后为这个梦想准备奋斗……）（3分）[l7]
标题二（色彩[l8] 的梦想）（2分）
内容概括（用工作失利后为背景，但中年人有[l9] 些沮丧，一张张图纸放在桌上，看着桌旁边的座右铭，经过激烈的思想斗争，迎难而上，终于开始奋斗……）（3分）
标题三（情谊[l10] 的梦想）（2分）
内容概括（用公园的景色为背景，描写老人携手漫步在公园的悠闲。回到家中，老人自己做饭，一起用手机看着忙碌的子女发来的信件，回信道：“我们很好，不用担心。”用行动证明这句话，追逐了“不让子女担心”这个梦想。）（3分）[l11]
5、结尾（临江人拥有缤纷的梦想，拥有梦想的临江……）（[l12] 5分）
作者：崔钟镭
[l1]1.5
[l2]1.5
[l3]追梦。7
[l4]从中心来看，主题词应该是追梦，而不是缤纷的梦。1
[l5]侧重点依然在子女，而不是老人。4
[l6]2分
[l7]以虚写实，很新颖。这里没有照应开头的挫折呀。2
[l8]这个词过于中性，不能突出中年人梦想的特点。1
[l9]表述不畅。2.5
[l10]表述老年人的梦想程度太轻。1分
[l11]在表述上还可以再调整一下。3分。
[l12]结尾偏离主题词“追梦”3分。从提纲来看，全文将在两个主体间摇摆不定，你才是哪两个。