16:12 满意答案 好评率：0% 念奴娇 赤壁怀古 大江(1)东去，浪淘(2)尽，千古风流人物。 故垒(3)西边，人道是，三国周郎(4)赤壁。 乱石穿空(5)，惊涛拍岸，卷起千堆雪(6)。 江山如画，一时多少豪杰! 遥想(7)公瑾当年，小乔(8)初嫁了，雄姿英发(9)。 羽扇纶巾(10)，谈笑间，(11)樯橹灰飞烟灭。 故国(12)神

这里只用十三个字，便从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 （3）、读了念奴娇 赤壁怀古，说说周瑜在你心中的印象。 作者没有直接写周瑜的胯下马、掌中，而是武官文写：周瑜年轻英俊、气概俊伟、雍容娴...

一、在《念奴娇•赤壁怀古》中，既有景物描写，又有人物刻画和情感抒发，作者把这些内容融合在一起，营造了一种壮阔的意境。试分析这首词是怎样表现这种意境的？抒发了词人怎样的感情？设题意图：引导学生体会这首词情感抒发、景物描写、人物刻画相互交融的艺术特色，把握作品的感情基调，感受作品豪放...

1．这首词上阕主要写赤壁景色，下阕主要写人物事迹，篇末借怀古抒发感情，把写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势雄伟，一泻千里。不过、词末几句，抚今追昔，情调低沉。封建士大夫失意时往往发出“人生如梦”的感叹，这是作者思想上消极的一面。 2．“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古...

、《念奴娇•赤壁怀古》既有景物描写又有人物刻画和情感抒发作者把些内容融合起营造了种壮阔意境试分析首词样表现种意境抒发了词人样感情 设题意图：引导学生体会首词情感抒发、景物描写、人物刻画相互交融艺术特色把握作品感情基调感受作品豪放壮阔意境 参：作者描写了大江向东奔流浪涛汹涌拍打着...

念奴娇 赤壁怀古》的相关问题的答案 [ 标签：念奴娇赤壁怀古,答案 ] 快，急谢 宝蘫渋惪顭 回答:2 人气:2 解决时间:2009-11-07 16:12 满意答案 好评率：0% 念奴娇 赤壁怀古 大江(1)东去，浪淘(2)尽，千古风流人物。 故垒(3)西边，人道是，三国周郎(4)赤壁。 乱石穿空(5)，惊涛拍岸，卷...

1．“描绘出一幅什么样的画面”这类题的作法是：先翻译诗句的意思，接着概述诗句的内容，再阐释特征或作用。2．此题是考查人物形象及其作用。扣住词中“雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”，就可概括出形象的特点。诗人写历史人物，意在表明作者自己的心志。根据词人描述的人物形象的特征，...

（2）①同：都突出表现周瑜是一个才华横溢的青年将军的特点。（重点表现周瑜是一个年少有为的军事统帅形象）。②异：但两词的写法及表现的侧重点不同。苏词着墨多（从其服饰、神态、动作等方面具体地描写，既正面描写，又侧面烘托），重在形象地塑造了一个英气勃发的儒将(英气勃发、儒雅潇洒、指挥若...

念奴娇•赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。试题 1)...

1，江山如画，一时多少豪杰!2.上阕咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇...