学生信息道德培养活动方案
主题： 中学生信息道德培养
目标与内容： 培养良好信息道德， 营造良好信息氛围
活动对象： 全校师生
活动形式： 学校晨会活动环境： 当前社会， 信息渗透于社会各方面， 中学生对外界处于好奇阶段， 也容易受外界的影响。 网络传播信息迅速， 真假难辨。 因而中小学信息技术课程中开展相应的道德教育， 让学生形成正确的是非观， 规范自己的网络行为， 是非常有必要的。演讲稿内容：
1， 信息道德的含义： 信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念与行为准则。 信息道德也就是在信息的采集、 加工、 存贮、 传播和利用等信息活动各个环节中， 用来规范其间产生的各种社会关系的道德意识、 道德规范和道德行为的总和。 它通过社会、 传统习俗等， 使人们形成一定的信念、价值观和习惯， 从而使人们自觉地通过自己的判断规范自己的信息行为。
2， 如何践行良好的信息道德在生活和学习中， 我们要明确网络使用目的， 以网络帮助学习，获取新知识。 正确对待利用网络的娱乐功能。 我们在网络获取各种资源和信息时也要注意对知识产权的保护， 我们要规范引用文献， 和他人的观点， 科学地标注资料的来源。 还要注重对个人隐私的保护， 不能在网络. 上透露自己的个人信息。 做到尊重他人，保护自己。 同时， 我们要做到“不信谣、 不传谣” ， 营造良好的网络信息环境。