造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【亡国之音造句】内容，供您参考。
1、以致复旦大学教授在校学术网站上发文《桑间濮上之音，亡国之音也》，指出“如今的学生已经分不清学术研究第一位还是娱乐追星更重要!”。
2、，最初盛行者为昆曲，一字数转，格调精警，犹不失古代遗风;其次盛行者为二簧，几于随口成诵，无复乐府之遗;至最近盛行者为班子，其音凄恻，其调淫荡，全属亡国之音。
3、我在歌唱上的这种探索、突破，不曾想为当时一些领导、权威、专家所不容，批判为“亡党亡国之音”、“糜糜之音”，把我列为“黄色歌女”。
4、艳诗这一诗歌品类历来备受争议，梁陈以后更是背上亡国之音的恶名。
5、晚唐五代的郑卫之音、流靡之变太低俗，南唐君臣的亡国之音太哀伤，都不适合大一统王朝的时代气氛。
6、治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困：声音之道，与政通矣。
7、儒家推崇的就是这些礼乐，把流行乐看成是郑卫之声，亡国之音。
8、这位复旦学子眼中的和蔼教授连夜怒书《“桑间濮上之音，亡国之音也!”》一文表达了自己的疑惑。
9、张教授大怒，连夜写就《“桑间濮上之音，亡国之音也!”》一文表达自己的不满。
10、‘乐音有不同的层次，低层次的乐音悖逆天道中庸的原则，对人性的宣泄毫无节制，会引导人走向颓靡或暴戾的极端，最终毁灭人性，是亡国之音。
11、治世之音安，以乐其政和;乱世之音怨，以怒其政乖;亡国之音哀，以思其民困。
12、我认为张庆熊老师的《桑间濮上之音，亡国之音》，似乎有“言过其实”之嫌。
13、前方将士在浴血奋战，而后方的一些歌舞厅仍在播放醉生梦死的亡国之音。
14、桑间濮上之音，亡国之音也!!支持张教授，他说的也反应了如今社会恶劣。
15、情种旁有一本小册子，乃我生平之作，算不上杰作，亡国之音而已。
16、京城百姓都觉得这无异于荆棘铜驼，是亡国之音、不祥之兆。
17、批评竟陵派的诗学主张“幽情单绪”，并认为他们的诗是“亡国之音”。
18、漆光启知道，此时主和主战都势必是楚的亡国之音。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。